【摘 要】
:
研究了用改性膨润土吸附处理含铀(Ⅵ)废水,考察了废水pH、改性膨润土用量、溶液初始铀(Ⅵ)质量浓度、反应时间、温度对吸附反应的影响。结果表明:用NaCl和STAB(十八烷基三甲
【机 构】
:
东华理工大学放射性地质与勘探技术国防重点学科实验室,东华理工大学化学生物与材料科学学院
【基金项目】
:
江西省教育厅科技项目(GJJ14468), 科技部国际合作项目(2015DFR61020)
论文部分内容阅读
研究了用改性膨润土吸附处理含铀(Ⅵ)废水,考察了废水pH、改性膨润土用量、溶液初始铀(Ⅵ)质量浓度、反应时间、温度对吸附反应的影响。结果表明:用NaCl和STAB(十八烷基三甲基溴化铵)改性的膨润土(Na-Bentonite,STAB-Bentonite)都可用于从废水中吸附铀(Ⅵ);溶液中铀初始质量浓度30 mg/L、温度25℃条件下,Na-Bentonite对铀的最大吸附容量为13.4 mg/g;在溶液pH=4、吸附时间120 min条件下,STAB-Bentonite对铀(Ⅵ)的吸附量为22.35mg/g,吸附过程符合准二级动力学模型,且受化学反应控制。
其他文献
促进全体学生科学素养的全面、主动发展,是化学新课程的根本宗旨、核心理念和最高价值追求。现代科学和技术之间,是互相特约、互相促进的关系。一方面,现代自然科学仍然在很
研究了用渣堆淋溶装置模拟酸雨条件下工业冶炼废渣中重金属镉、铅、砷的溶出迁移行为,考察了酸雨pH、废渣粒度、废渣含水率、废渣压缩比对镉、铅、砷溶出率的影响。试验结果
以往我国在课程管理中实施“大一统”的模式已不符合素质教育的精神,为增强思想政治课程的适切性,特别是增强其对于江苏地方需要的适切性,我们深刻地感受到很有必要进行思想政治
注重全体学生的发展,改变学科本位是物理课程标准中课程基本理念之一,它强调,中学物理课程应以提高全体学生的科学素质为主要目标,满足每个学生发展的基本需求,提高全体学生的科学
新疆阿尔泰山西北部喀拉斯岩体位于喀纳斯河以北,采用LA-ICP-MS锆石U-Pb法测得该岩体谐和年龄为(473.3±2.9)Ma(MSWD=0.36),表明该岩体侵入时代为早奥陶世。岩石地球化学特征
开展干部下基层活动是党中央在新的形势下为扎实做好群众工作、化解基层矛盾、维护群众利益、推动和谐发展作出的一项重要决策部署。自活动开展以来,各级干部纷纷深入基层磨
民族地区初中学生评价对民族地区的经济发展以及民族地区教育事业的改革与发展起到关键性作用。加快民族地区初中学生评价改革对民族地区经济文化事业建设具有积极和深远的意
本文借鉴了最新的语感研究理论,并试图将语感研究理论与具体的教学实践结合起来,力图探求中学语文课程培养学生语感所应遵循的途径、原则和所实施的教学内容。本文认为,对语
本文用卡特而16PF人格调查问卷对高中生的人格特征做了调查并和化学学业成绩做了相关研究,在调查研究过程中发现现代高中生的影响性、交际性、有恒性、怀疑性等人格特征与化
在当前以信息技术为主导的数字发展时代下,很多企业的运行流程和营销模式都发生了变化。出版业是社会发展的重要产业,其出版形式也受到了数字化发展的影响,相比传统出版物的