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通过关于最大线性无关组、矩阵的特征值和特征向量的两个教学实例,说明合适的例子可以加深学生对相关理论的理解与兴趣;通过关于求逆矩阵、行列式展开的两个习题设计,说明恰当地选取或设计习题能在教学中起到承上启下的作用.
线性代数举例教学及习题选取
【摘 要】
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通过关于最大线性无关组、矩阵的特征值和特征向量的两个教学实例,说明合适的例子可以加深学生对相关理论的理解与兴趣;通过关于求逆矩阵、行列式展开的两个习题设计,说明恰
【机 构】
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西北农林科技大学理学院
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2013年01期
【基金项目】
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西北农林科技大学人才基金资助项目(01140404)
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