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浅议汽车的滑行与节油
【出 处】
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辽宁汽车
【发表日期】
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1996年1期
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摘要：电力系统是煤矿井下作业的基础设施之一，它不仅关系到煤矿的生产效益，更关键的是还关系到矿工的生命安全，所以各矿井一定要科学、合理的用电，建设一套安全、可靠的供电电网监控系统，以确保煤矿的经济效益和矿工的生命安全。本文介绍了煤矿井下供电网监控系统的必要性、工作原理、系统结构和关键技术等，供同行参考借鉴。 关键词：煤矿电网，监控系统 引言 随着社会的进步和科学技术的发展，信息与机械化建设成果应
幼儿园教育的对象是学龄前的儿童，他们的年龄小，但是兴趣广泛，他们的思维处于具体形象思维阶段，对比较抽象的事物还很难一下子接受，促进具体形象思维的发展才是真正早期开发幼儿学习潜力的途径。相对于其他教学手段来说，多媒体技术以其丰富多样、形象直观的表现形式，更能够满足幼儿在这方面的要求。 一、利用多媒体吸引幼儿注意力，提高学习兴趣 学龄前儿童的无意注意占主导地位，而那些鲜明、新颖、具体形象的刺激是引
摘 要：使用V33便携式振动诊断仪，分析25MW汽轮发电机组产生震动是机组转子两边的质量不平衡导致的，需要对25MW汽轮发电机组的转子进行包括现场动平衡在内的调试。 关键词：25MW汽轮发电机组；现场动平衡；调试；转子 25MW汽轮发电机组也叫A20-7.73/0.7型高压冲击型机组，包括单缸和单轴两个部件，它带动发电机主要是通过弹性联轴器直接带动，它是属于热电汽轮机组，区别于冷电汽轮机组，核
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摘 要：目前，随着我国经济社会的不断发展，桥式吊车在人们生产生活中的应用越来越广泛。在这种形势下，加深对桥式吊车自动定位程序控制系统的研究，提高桥式吊车的自动化程度十分必要。本文就在设置一定场地模型的基础上，通过借助于变频器和可编辑控制器等控制器件，增加桥式吊车的自动定位功能，希望吊车这种功能的实现，能够提高吊车在具体生产生活应用过程中的工作效率。 关键词：桥式吊车；自动定位控制；可编辑控制器
小学科学教学的有效性是指教师遵循科学课程教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现特定的教学目标。由于小学生知识经验不足，思维能力薄弱，因此要想提高探究教学的实效，教师必须强化、优化指导。 一、科学探究指导的基本方式 1、追问—反馈式指导。追问—反馈式指导一般要经历三个环节。首先教师提出追问，然后学生澄清，最后教师给出指导建议。它及时、短小、快速
铸钢件在生产过程中经常会发生各种不同的铸造缺陷，如何预防这些缺陷，一直是铸件生产厂家关注的问题。本文主要介绍了笔者在这方面的一些认识和实践经验。 我车间主要采用传统湿型砂铸造工艺生产铸钢件，在长期的生产中，发现铸钢件主要出现以下铸造缺陷，砂眼，粘砂，气孔，缩孔，夹砂结疤，胀砂等等。 1.砂眼及其预防措施 砂眼缺陷处内部或表面有充塞着型（芯）砂的小孔，砂眼是一种常见的铸造缺陷，往往导致铸件报废