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培养全面发展的高职生是高职教育的根本任务,高职生"四成"教育体系是以高职生的全面发展为目的,以学生的"成长、成人、成才、成功"为基本范畴的有机体系。在该体系的实践探索中,必须做好顶层设计,实现基层落实,推进教学改革,增强制度创新,重视思政教育,把握价值旋律。
浅议高职生“四成”教育体系
【摘 要】
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培养全面发展的高职生是高职教育的根本任务,高职生"四成"教育体系是以高职生的全面发展为目的,以学生的"成长、成人、成才、成功"为基本范畴的有机体系。在该体系的实践探索
【机 构】
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南通纺织职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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南通纺织职业技术学院教育研究课题《关于构建高职生“四成”教育体系的研究》(FYJY/2011/04)
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