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本文通过对微课概念内涵、微课教学资源构成进行归纳总结,对高职微课教学资源的开发、设计流程进行整理提炼,以高职《计算机应用基础》课程为例,结合高职计算机教学实践,提出了微课应用的主要策略,旨在推动微课在高职教育教学中的普及运用。
高职微课教学资源的开发、设计与应用——以《计算机应用基础》课程为例
【摘 要】
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本文通过对微课概念内涵、微课教学资源构成进行归纳总结,对高职微课教学资源的开发、设计流程进行整理提炼,以高职《计算机应用基础》课程为例,结合高职计算机教学实践,提出
【机 构】
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黄河水利职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2017年7期
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