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病理学是一门实践性强的课程,实验教学是病理学教学中非常重要的一环。传统的病理学考核模式比较单一。我们在病理学教学过程中采用多元评价模式,该模式对检查学生的病理学知识掌握情况,提高教学效果,保证教学质量具有重要作用。
多元评价模式在病理学教学中的应用
【摘 要】
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病理学是一门实践性强的课程,实验教学是病理学教学中非常重要的一环。传统的病理学考核模式比较单一。我们在病理学教学过程中采用多元评价模式,该模式对检查学生的病理学知
【机 构】
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广东医科大学基础医学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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《病理学》精品资源共享课程,广东省教育厅粤教高函[2013]113号;广东省教育厅,教育科学研究项目,利用高校教学督导机制全面快速并不断提高青年教师的教学能力(2012JK152);2012-2014
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