工商管理专业知识为何“学不能用”

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对于学习不使用这一现象,工商管理专业毕业生比较严重,这个问题不能一概而论,所以本文的论点是在与毕业生交谈的基础上,从学校的人才培养目标、工商管理专业就业单位、特点和学生自身四个方面寻找原因,为分析问题提供可行的建议,以期为工商管理专业人才培养模式的改革提供有益的启示.
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