我认为养成良好的学习习惯很重要。当我还上小学时，我的父母就告诉我自己的事情要自己做，那时我就开始独立完成作业、整理书包，这一习惯也让我可以从容应对紧张的学习生活。中学四年，父母继续让我自主学习，他们经常说要学会量体裁衣，找到最适合自己的学习方法。也正是因为父母的“撒手”，培养了我的自主学习能力，每天放学后我并不急于写作业，而是先对这一天学到的知识点进行梳理总结，对第二天要讲的新课提前预习，把自己有疑问的知识点在书上做好标记，在老师讲解时可以详细吃透。
　　初中四年，我一直坚持课上认真听讲紧跟老师，不遗漏任何的知识点；课下适度放松，抓紧时间玩，让自己把握学习节奏，不产生疲劳感。就是在初四时，课间十分钟我也会充分玩好，体育课时经常和同学在操场上踢足球，玩得大汗淋漓。
　　学习是一个积累的过程，不能靠在临考前临阵磨枪。平时在学习理化时，一定要注重回归教材，空闲的时候可以拿出教材翻阅几页，这不但能夯实自己的基础，而且还是一种复习方式，只有做到踏实仔细地看教材，掌握教材，答题时才能很好地抓住采分点，让自己的理化分数取得质的提高。
　　在数学方面，平时练习时要做到合理有计划，现在很多同学只注重大题，却往往忽略了更重要的选择题和填空题。选择题和填空题分值大，且基础题型多，所以争取不扣分才有可能实现拿高分的目标。为了确保每次考试基础题型不扣分，在平时训练时，除了要研究大题外，还要多做些基础题，同时，做大题时要充分积累基本图型，总结解题方法。另外，每道例题中都包含了核心考点，我们不仅要会做题，更要能够一眼看出题目所要考查的知识点，学会培养解题思维，这样才能真正做到举一反三。其实，在课上老师经常带领我们练习审题，只要找出核心考点，无需动笔就已经达到了训练的目的。在课后学习数学时，要对自己在历次考试中暴露出的问题做专项训练，千万不要人云亦云，盲目进行大量的题海战术而忽略自己知识的薄弱点。
　　在英语方面，练习口语是必不可少的，平时的多读多听很重要，但是对于中考中的这一科目，更重要的是对单词、短语、语法的积累掌握，要将老师讲过的单词用法、语法等熟记于心。每天放学回家后，不必先急着写作业，可以拿出英语笔记，将英语老师当天讲的知识点复习一遍，这样充分掌握这些词汇后才能让自己的基本功更扎实，做题时自然会轻松不少。
　　在语文方面，要同时重视基础、阅读和作文。语文是中考时的第一科，而字音、字形题也是最先要答的，所以只有前面的基础题答得顺利、快速，才能让自己充满信心，在接下来的考试里，充分发挥出自己的正常水平。阅读方面，我认为不要过分地记忆类型题的具体解答套路，只需了解解题的切入点即可，否则会在答题时影响自己的正常思路，答题前要先耐心仔细地阅读一遍文章，然后分析文中人物的特点，以及他们之间的关系和文章中心。在答题时要根据自己的分析结果和文章语句来作答，把自己能想出来的点尽量都写上，这样，阅读题扣的分就会越来越少。
　　另外，初中学习生活中，要使用改错本，将自己认为有意义的错题抄下来，如果没有时间写，可以将卷子分科粘在一起，复习时直接看上面的错题，分析自己的错误点和遗漏的知识点，这样做过的题才有价值，在无数次的改错中才能扫除盲点，丰富答题经验。还有一点很重要，那就是要多和同学在一起讨论问题，遇到难题、多解题和不会的题时，可以和同学一起分析研究，这样不仅能使自己更扎实地记住知识点，还能开拓思维，使自己学到多种解题方法，并加以灵活运用。正如，在课间我常和同学一起讨论数学题、物理题等，常常因一道题争得面红耳赤，这会使我对做过的题产生了深刻的印象，因此我和同学在答题思路和解题方法上都有了很大提高。
　　我认为学习要劳逸结合，不应该过度熬夜，刚进入初四时，很多同学已经提早准备应对中考。得知大家每天学习到深夜，我当时也很焦虑，每天放学后也要学到很晚，但我发现，第二天上课时，我很难集中注意力，思维也有些迟缓混乱，严重影响了我在学校的学习效率。于是我及时和老师沟通，在老师的开导下，我明白了充沛的精力、良好的休息是提高学习效率的重要因素，于是我开始张驰有度地学习，精神状态好时就学得稍微晚点，疲惫时就早些休息，从不硬撑，以保证第二天上课时的良好状态。
　　不仅如此，初四这一年把握住课堂的每分每秒也是十分重要的。不管上什么课，课堂内容是否简单，都应该紧跟老师的思路，不漏掉老师说的每一句话和每一个环节的内容。我认为，课堂效率提高了，当堂内容都吃透了，比自己课后花大量时间总结和大量做习题效果更好。有些同学对一轮又一轮的总复习感到厌倦，甚至有些轻视，于是错过了一次次很好的复习机会。其实，初四总复习阶段是一个对知识点全面梳理的过程，即使再简单的题如果没有掌握正确的解答和书写方法，也有可能影响到整个考试。因此，在课堂上，不论难易，一定要紧跟老师的思路，系统全面地进行复习。
　　我认为在记笔记方面要讲求实用性，不要华而不实，要根据自己的需要和思维方式合理地记录自己的学习笔记。有些同学在课堂上常在不必要时使用各种颜色的笔交替记录，其实看似精致的笔记却耗费了大量的课上时间，结果一堂课下来，并不能真正透彻理解老师所讲的内容。我认为，笔记是一种精神上的财富，它应该成为你最为实用的助手，而不应成为一种摆设。我们不必刻意仿照他人记笔记的方式，可以根据自己的需要选用不同的方法，并记录不同的内容。比如，在语文学习中，就可以分门别类地做笔记，字词本、古文总结本、阅读积累本、作文素材本等都可以成为我们选择的类型。
　　接下来，我再和大家说说估分的事儿。我的父母在我小学四五年级时就有意识地训练我的估分能力了，那时估分是有娱乐性的，因为只要每次考试后我估的分值在实际分数上下浮动二分以内，我就会得到奖励。那一次次有趣的估分训练使我的准确度越来越高。上初中后，父母就经常对我说，考得好坏并不十分重要，养成准确的估分能力，为自己合理定位才是至关重要的。我认为，估分并不是经历了区模和市模几次考试就能培养的一种能力，它需要我们在一次次考试中多次训练，这样才能将分差变得越来越小。
　　我认为，经历数次考试的过程就是减少失误和锻炼能力的过程，经历了大大小小的考试之后，最重要的是能够及时把握这段实战前的心理调适，一定不要受外界干扰，适度的放松减压也很重要。初四这一年我经常忙里偷闲地和家人一起去吃点好吃的，去看几场电影，父母也没有因为我要中考而改变生活的节奏，所以临考前，我并没有太多的紧张，觉得就像平时的一次考试一样。
　　以上就是我的学习体会，也希望学弟学妹们分享了我的学习方法后，能够有所收获，在学习上有所进步，实现自己的人生目标。