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想要上好一门课程，非要下一番功夫不可。本文基于实践操作性很强的“计算机操作课”，于平中见奇，实中见巧，以有效地提高教学效率。总结出激发学习兴趣，唤起求知欲望；轻装上阵，鼓励学生大胆尝试；化抽象为形象，让学生及时获取成功的喜悦；注重培养学生的迁移能力；学以致用，不断探索提高等五个方面的体会，以求得教学效率和最大化。