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由于高中学生的学习压力很大,数量庞大的英语词汇会给学生造成严重的负担,并且受应试教育的影响,教师对于词汇的教学方式单一,学生学起来会很枯燥,难以实现预期的教学效果,本文就从高中英语词汇教学中存在的问题出发,寻找适合学生的词汇教学法,以满足学生的学习需求。
情景教学法在高中英语词汇教学中的应用研究
【摘 要】
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由于高中学生的学习压力很大,数量庞大的英语词汇会给学生造成严重的负担,并且受应试教育的影响,教师对于词汇的教学方式单一,学生学起来会很枯燥,难以实现预期的教学效果,本
【机 构】
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渤海大学外国语学院
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年13期
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