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本文以高职课程教学设计规范为研究视角,对课程体系、课程标准、课程教学方案的设计流程进行了研究,提出了设计规范和设计框架,为课程改革和建设工作提供了有效的管理手段。
高职课程整体教学设计规范研究
【摘 要】
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本文以高职课程教学设计规范为研究视角,对课程体系、课程标准、课程教学方案的设计流程进行了研究,提出了设计规范和设计框架,为课程改革和建设工作提供了有效的管理手段。
【机 构】
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安徽电子信息职业技术学院教学科研处,安徽电子信息职业技术学院经济管理系
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年10期
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