“认识平移”教学实录与评析

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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第30页例2及练习七相应练习。教学目标:1.借助日常生活中的平移现象,通过观察、操作初步理解图形的平移,能辨认简单图形平移后的图形。2.经历"生活中的平移现象—简单图形的平移—辨认简单图形平移后的图形"的学习过程,初步获得观察、操作、交流的经验,发展观察、想象、操作能力及空间观念。3.感受图形的平移在生活中的应用,体会图形的运动与现实生活的密切联系,感受数学美。
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