【摘 要】
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随着社会的发展,教育体制的更新。现阶段的教学侧重点已发生了改变,不再是应试教育只看分数,而是越来越注重学生的素质教育。高中地理作为一门重要学科,其核心素养的培育也备
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随着社会的发展,教育体制的更新。现阶段的教学侧重点已发生了改变,不再是应试教育只看分数,而是越来越注重学生的素质教育。高中地理作为一门重要学科,其核心素养的培育也备受关注。在高中的地理教学中我们发现高中地理的核心素养是通过课程来学习的。因此,在进行地理学科的授课中,教师应关注学生的个人发展与社会发展的关键能力,为培养出真正高素质人才做好基础工作。本文对地理学科核心素养进行分析阐述,探索出对高中生地理素养培育的有效方法。
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