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【摘要】高校图书馆员的职业道德建设不仅影响到图书馆职能的发挥，还影响到育人的质量。本文着重论述了加强职业道德的必要性及采取的对策。
【关键词】图书馆 ；馆员 ； 职业道德
二十一世纪信息服务业的飞速发展给高校图书馆带来了新的机遇和挑战。在科学发展观理论的指导下，高校图书馆如何以新的姿态、应对信息经济的挑战，成为信息研发中心，为读者提供全方位的信息服务，给高校图书馆提出了更高更新的要求。作为图书馆员不仅要具备扎实的图书情报专业知识，还应精通计算机技能和网络知识等，同时，尤为重要的是还应不断提高自己的职业道德水平，从而更好地适应新环境下图书馆工作的发展需要。
1图书馆职业道德的含义
所谓职业道德是指人们从事某项社会职业，并在履行其职责的过程中，思想和行为应遵循的道德规范和准则，具有行业性、广泛性、实用性、时代性的特点。职业道德包括职业道德认识情感、意识、信仰和行为习惯，这几个方面是相互联系的整体，缺一不可。不同的职业有着不同的职业道德准则。图书馆员的职业道德是指图书馆员在从事文献的搜集、整理、保存、开发与利用的工作中思想和行为所应遵循的道德规范和准则。具体体现为：对工作忠于职守，兢兢业业；对文献爱护备至，积极利用；对读者满腔热忱，千方百计；对同事严以律己，顾全大局；对外部精诚合作，公平竞争。
“读者第一，服务至上”是图书馆的服务宗旨。图书馆的职业道德集中反映在读者工作上，就是全心全意为读者服务。中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》明确指出“要大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德”它涵盖了各行各业各类人员的职业道德基本内容，具有鲜明的时代特色。图书馆的职业道德就是忠于职守，尽职尽责，对业务技术精益求精，对职业具有奉献精神。认真负责树立全心全意为读者服务的敬业精神，团结互助的协作精神，热情周到的服务精神，这对图书馆的建设发展至关重要。这种职业道德教育应经常化、制度化、规范化，要不断教育图书馆员热爱本职工作，热爱图书馆事业。
2加强高校图书馆职业道德素质建设的必要性
当前.我国经济建设飞速发展，人民的生活质量不断提高，人们不断追求高质量、高品位的生活。受经济利益的冲击.一些人的价值观念表现为对物质利益的过分追逐，急功近利，不安心本职工作，服务质量很差，缺乏爱岗敬业的精神。高校图书馆馆员是图书馆活动的组织者，他们的职业道德素质和工作能力直接影响着高校图书馆事业的发展。职业道德是在一定的职业活动中应遵循的具有自身职业特征的道德原则和规范。随着高校图书馆事业的发展，图书馆职业道德也发生了深刻的变化，其内涵日益丰富，在新形势下，加强高校图书馆职业道德素质建设与研究显得尤为重要。
道德是社会意识形态之一，是人们生活行为的准则和规范。道德是通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用的。事实上，社会的各行各业都有其相应的道德规范.各职业道德之间既有共性又有特殊性。共性道德规范是：要求从业者必须坚持邓小平理论及“三个代表”重要思想.坚持党的领导，坚持四项基本原则，爱岗敬业，恪尽职守，努力钻研科学技术，开拓创新，积极进取，热爱劳动。乐于奉献，具有强烈的责任心与使命感，牢固树立“全心全意为人民服务”的思想，在自己的行业领域内强化知识创新的广度、深度和速度，使社会的每一成员在事业上学会自我发展。充分展示个性及其才华…。高校图书馆职业道德规范的提出，代表了广大读者的利益与权利。馆员只有自觉遵守职业道德，具备较强的道德观念，才能在长期的图书馆实践活动中按照职业道德准则，规范自己的思想和行为。
我们正处在一个构建和谐社会的时代，追求人与人、人与环境、人与自然的和谐，已成为时代的主题。加强高校图书馆职业道素质德建设既是事业发展的需要，又是社会主义政治文明建设、精神文明建设的需要，是构建和谐社会发展的必然要求。加强职业道德素质建设，有利于提高高校图书馆的服务水平，有助于馆员树立崇高的敬业观.为更好地发挥好高校图书馆的教育职能和情报信息职能的作用贡献我们的力量。
3图书馆员应自觉加强职业道德建设
3.1加强政治学习，提高馆员职业意识。大力加强馆员的思想政治理论学习，进一步解放思想，与时俱进，深入践行科学发展观，树立正确的人生观、世界观和价值观，走可持续发展的，具有中国特色的社会主义道路。加强爱国主义和集体主义教育，注重精神文明建设，做到爱岗敬业，服务热情周到。
3.2加强岗位技能培训，提高文化素养和服务质量。高校图书馆应根据馆员的实际，有计划地进行岗位技能培训。对新馆员进行基础岗位技能培训，对老馆员进行创新观念教育、多学科知识结构优化教育、信息能力教育，多培养复合型人才。只有多培养这种既掌握图书馆学又掌握其他学科的复合型人才，才能为现代化的图书馆建设提供人才储备。
3.3参观学习开阔视野，拓宽思路解放思想。每个图书馆都有自身的优势和特点，相互之间进行广泛的交流.互相学习与促进，有利于图书馆的建设与发展，也是提高馆员职业道德素质的有效途径。图书馆要不断地组织人员到其它图书馆参观、学习。馆员通过参观、学习。开阔视野、拓宽思路，能解放思想，提高业务水平和工作能力.提高职业道德整体素质，从而更好地为现代化图书馆建设作贡献。
图书馆工作不仅是一项平凡的、辛苦的工作，也是一门博大精深的学科，无论是藏书建设，还是分类编目、服务工作乃至科学管理、文献检索、咨询服务，都需要有相当渊博的知识和较强的业务能力。因此，一个合格的图书馆员要爱岗敬业、奉献社会，要热爱本职工作，树立良好的职业道德。
另外，图书馆要经常考核工作人员的职业道德，并将其作为评职晋升考核的条件，为此应加强图书馆员职业道德建设，遵守职业道德，以职业道德规范指导职业道德行为，使图书馆职业道德建设走上健康的发展道路。
在新形势下，图书馆员只有不断的提高职业道德水平，不断提高个人工作能力和各方面素质修养，才能做好读者服务工作，做好图书馆的各项工作，从而推动图书馆事业的全面发展。
参考文献
[1] 常月华：《热爱图书馆事业是馆员首要的职业道德》[J]《吉林高校图书馆》，1992（2）
[2]杨鹏星，现代图书馆员职业道德素养浅析[J]网络财富，（2008）9
[3]陈亚沙，新时期图书馆员职业道德规范的内容与社会价值探讨[J]，图书馆论坛.2003（3）
【关键词】图书馆 ；馆员 ； 职业道德
二十一世纪信息服务业的飞速发展给高校图书馆带来了新的机遇和挑战。在科学发展观理论的指导下，高校图书馆如何以新的姿态、应对信息经济的挑战，成为信息研发中心，为读者提供全方位的信息服务，给高校图书馆提出了更高更新的要求。作为图书馆员不仅要具备扎实的图书情报专业知识，还应精通计算机技能和网络知识等，同时，尤为重要的是还应不断提高自己的职业道德水平，从而更好地适应新环境下图书馆工作的发展需要。
1图书馆职业道德的含义
所谓职业道德是指人们从事某项社会职业，并在履行其职责的过程中，思想和行为应遵循的道德规范和准则，具有行业性、广泛性、实用性、时代性的特点。职业道德包括职业道德认识情感、意识、信仰和行为习惯，这几个方面是相互联系的整体，缺一不可。不同的职业有着不同的职业道德准则。图书馆员的职业道德是指图书馆员在从事文献的搜集、整理、保存、开发与利用的工作中思想和行为所应遵循的道德规范和准则。具体体现为：对工作忠于职守，兢兢业业；对文献爱护备至，积极利用；对读者满腔热忱，千方百计；对同事严以律己，顾全大局；对外部精诚合作，公平竞争。
“读者第一，服务至上”是图书馆的服务宗旨。图书馆的职业道德集中反映在读者工作上，就是全心全意为读者服务。中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》明确指出“要大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德”它涵盖了各行各业各类人员的职业道德基本内容，具有鲜明的时代特色。图书馆的职业道德就是忠于职守，尽职尽责，对业务技术精益求精，对职业具有奉献精神。认真负责树立全心全意为读者服务的敬业精神，团结互助的协作精神，热情周到的服务精神，这对图书馆的建设发展至关重要。这种职业道德教育应经常化、制度化、规范化，要不断教育图书馆员热爱本职工作，热爱图书馆事业。
2加强高校图书馆职业道德素质建设的必要性
当前.我国经济建设飞速发展，人民的生活质量不断提高，人们不断追求高质量、高品位的生活。受经济利益的冲击.一些人的价值观念表现为对物质利益的过分追逐，急功近利，不安心本职工作，服务质量很差，缺乏爱岗敬业的精神。高校图书馆馆员是图书馆活动的组织者，他们的职业道德素质和工作能力直接影响着高校图书馆事业的发展。职业道德是在一定的职业活动中应遵循的具有自身职业特征的道德原则和规范。随着高校图书馆事业的发展，图书馆职业道德也发生了深刻的变化，其内涵日益丰富，在新形势下，加强高校图书馆职业道德素质建设与研究显得尤为重要。
道德是社会意识形态之一，是人们生活行为的准则和规范。道德是通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用的。事实上，社会的各行各业都有其相应的道德规范.各职业道德之间既有共性又有特殊性。共性道德规范是：要求从业者必须坚持邓小平理论及“三个代表”重要思想.坚持党的领导，坚持四项基本原则，爱岗敬业，恪尽职守，努力钻研科学技术，开拓创新，积极进取，热爱劳动。乐于奉献，具有强烈的责任心与使命感，牢固树立“全心全意为人民服务”的思想，在自己的行业领域内强化知识创新的广度、深度和速度，使社会的每一成员在事业上学会自我发展。充分展示个性及其才华…。高校图书馆职业道德规范的提出，代表了广大读者的利益与权利。馆员只有自觉遵守职业道德，具备较强的道德观念，才能在长期的图书馆实践活动中按照职业道德准则，规范自己的思想和行为。
我们正处在一个构建和谐社会的时代，追求人与人、人与环境、人与自然的和谐，已成为时代的主题。加强高校图书馆职业道素质德建设既是事业发展的需要，又是社会主义政治文明建设、精神文明建设的需要，是构建和谐社会发展的必然要求。加强职业道德素质建设，有利于提高高校图书馆的服务水平，有助于馆员树立崇高的敬业观.为更好地发挥好高校图书馆的教育职能和情报信息职能的作用贡献我们的力量。
3图书馆员应自觉加强职业道德建设
3.1加强政治学习，提高馆员职业意识。大力加强馆员的思想政治理论学习，进一步解放思想，与时俱进，深入践行科学发展观，树立正确的人生观、世界观和价值观，走可持续发展的，具有中国特色的社会主义道路。加强爱国主义和集体主义教育，注重精神文明建设，做到爱岗敬业，服务热情周到。
3.2加强岗位技能培训，提高文化素养和服务质量。高校图书馆应根据馆员的实际，有计划地进行岗位技能培训。对新馆员进行基础岗位技能培训，对老馆员进行创新观念教育、多学科知识结构优化教育、信息能力教育，多培养复合型人才。只有多培养这种既掌握图书馆学又掌握其他学科的复合型人才，才能为现代化的图书馆建设提供人才储备。
3.3参观学习开阔视野，拓宽思路解放思想。每个图书馆都有自身的优势和特点，相互之间进行广泛的交流.互相学习与促进，有利于图书馆的建设与发展，也是提高馆员职业道德素质的有效途径。图书馆要不断地组织人员到其它图书馆参观、学习。馆员通过参观、学习。开阔视野、拓宽思路，能解放思想，提高业务水平和工作能力.提高职业道德整体素质，从而更好地为现代化图书馆建设作贡献。
图书馆工作不仅是一项平凡的、辛苦的工作，也是一门博大精深的学科，无论是藏书建设，还是分类编目、服务工作乃至科学管理、文献检索、咨询服务，都需要有相当渊博的知识和较强的业务能力。因此，一个合格的图书馆员要爱岗敬业、奉献社会，要热爱本职工作，树立良好的职业道德。
另外，图书馆要经常考核工作人员的职业道德，并将其作为评职晋升考核的条件，为此应加强图书馆员职业道德建设，遵守职业道德，以职业道德规范指导职业道德行为，使图书馆职业道德建设走上健康的发展道路。
在新形势下，图书馆员只有不断的提高职业道德水平，不断提高个人工作能力和各方面素质修养，才能做好读者服务工作，做好图书馆的各项工作，从而推动图书馆事业的全面发展。
参考文献
[1] 常月华：《热爱图书馆事业是馆员首要的职业道德》[J]《吉林高校图书馆》，1992（2）
[2]杨鹏星，现代图书馆员职业道德素养浅析[J]网络财富，（2008）9
[3]陈亚沙，新时期图书馆员职业道德规范的内容与社会价值探讨[J]，图书馆论坛.2003（3）