摘 要 随着我国新课改相关工作的逐步开展，传统的应试教育观念逐步被人们所摒弃，社会教育者越来越重视对学生综合能力的培养。小学作为学生价值观以及认知能力水平培养的重要阶段，对于学生的长远发展而言具有十分重要的作用。这些因素也都在一定程度上提升了对于我国小学教学工作的要求，而语文作为小学教学内容的重要组成部分，不仅对于学生语文综合素养的培养具有十分积极的意义，在另一方面，对于其他學科的教学工作而言也具有十分重要的作用。然而，就我国目前的小学语文教学现状而言，仍然存在着许多的问题，限制具体教学质量的提升。本文就以我国目前小学语文教学过程中存在的问题为切入点，结合笔者实际的教学经验，探寻如何通过多媒体手段辅助小学语文教学以提升实际的教学效果，进而为我国小学语文教学工作的开展提供借鉴和指导。
　　关键词 小学语文;教学工作;多媒体技术;教学方式;问题现状
　　中图分类号：H195.3，TP37