【摘 要】
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数学是高中教育阶段的重要学科,对培育学生的思维能力、建模能力、运算能力有着重大意义。然而当下高中数学教学模式固定化、模式化,教学过程和内容都较为单一、枯燥,学生的积极性较低,因此,在新课程改革背景下,教师应该及时转变教学理念,采取多媒体教学、合作教学等新颖独特的教学方法,扭转师生地位,激发学生的参与意识和探究意识,进而打造出高效的数学课堂。基于此,本文结合高中数学教学的现状,提出了如何数学教学方法的创新路径。
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数学是高中教育阶段的重要学科,对培育学生的思维能力、建模能力、运算能力有着重大意义。然而当下高中数学教学模式固定化、模式化,教学过程和内容都较为单一、枯燥,学生的积极性较低,因此,在新课程改革背景下,教师应该及时转变教学理念,采取多媒体教学、合作教学等新颖独特的教学方法,扭转师生地位,激发学生的参与意识和探究意识,进而打造出高效的数学课堂。基于此,本文结合高中数学教学的现状,提出了如何数学教学方法的创新路径。
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