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小学音乐教育与国学经典融合教学,响应了国家倡导的“弘扬中华优秀传统文化”,实现了小学音乐教学的有效性,有利于我国立德树人这一重要目标的实现,培养更多全面发展的人才,同时对我国传统文化的传承与发展具有非常重要的意义.
国学经典引入到小学音乐教育内容的应用探讨
【摘 要】
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小学音乐教育与国学经典融合教学,响应了国家倡导的“弘扬中华优秀传统文化”,实现了小学音乐教学的有效性,有利于我国立德树人这一重要目标的实现,培养更多全面发展的人才,同时对我国传统文化的传承与发展具有非常重要的意义.
【机 构】
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杭州市丁荷小学 浙江 杭州 310000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年34期
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