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教育信息化时代，各种线上教学平台在课堂上的应用逐步深入。笔者作为一名中职校英语教师，进行了将近两年的线上、线下混合式英语教学。本文将以课前活动、课中活动、课后活动三大教学流程为主线，来具体阐述笔者在线上、线下混合式英语教学中的研究与探索。实践表明，混合式英语教学有助于调动学生的学习积极性，提高学习成绩。