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高校语文教育有时会出现语文课程的发展跟不上时代的变化和需求,这种现象被称为语文课程的时滞性,是语文课程的基本特征之一。语文课程的时滞性是由语文课程自身的特征、人文因素和客观环境所决定的,它是客观存在的,我们不可能完全消除这种时滞性,但可以通过课程改革降低。
高校语文课程时滞性与课程创新研究
【摘 要】
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高校语文教育有时会出现语文课程的发展跟不上时代的变化和需求,这种现象被称为语文课程的时滞性,是语文课程的基本特征之一。语文课程的时滞性是由语文课程自身的特征、人文
【机 构】
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湖南科技学院电子与信息工程学院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2016年9X期
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