培养初中英语学困生自我效能感的途径

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<正>自我效能感是由班杜拉第一次提出的,是指人们对自己是否能够成功地进行某一行为的主观推测和判断。它是个体对自己能力的一种主观感受。虽然它不是个体的一种能力,但却对个体活动有着巨大的影响。当人确信自己有能力进行那一活动时,他就会产生高度的自我效能感,并会去从事那一活动,并且容易取得成就。英语学困生是一个特殊的群体,其学业自我效能感低是一个现实问题。因此我们可以通过提高初中英语学困生的自我效能感来提高学困生的英语成绩,所以加强对学困生
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