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为满足口腔临床护理工作的岗位需求,培养高素质的口腔护理专业人才,在教学过程中应用"理—实一体化"教学模式,在教学理念、课程改革、教学准备、课程实施、课程评价等方面效果显著,值得应用推广。
“理—实一体化”教学模式应用于口腔护理教学的探索与体会
【摘 要】
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为满足口腔临床护理工作的岗位需求,培养高素质的口腔护理专业人才,在教学过程中应用"理—实一体化"教学模式,在教学理念、课程改革、教学准备、课程实施、课程评价等方面效
【机 构】
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黑龙江护理高等专科学校;
【出 处】
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学园(教育科研)
【发表日期】
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2013年05期
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