【摘 要】
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“互联网+”时代,新技术、新媒体的涌现促进了教育教学的变革.核心素养的提出为课堂教学改革指明了方向.基于核心素养导向下的信息化教学设计的基本要素,通过信息化教学课例
【机 构】
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福建省连江职业中专学校,福建 连江,350500
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“互联网+”时代,新技术、新媒体的涌现促进了教育教学的变革.核心素养的提出为课堂教学改革指明了方向.基于核心素养导向下的信息化教学设计的基本要素,通过信息化教学课例的研究与实践,推进中职课堂教学方式、学习方式和评价方式的改革,促进学生核心素养的提升,实现信息技术与课堂教学的深度融合.
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