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因情说理,以理动情——《陈情表》与《边城》人物之比较
因情说理,以理动情——《陈情表》与《边城》人物之比较
来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lv619
【摘 要】
:
语文教学承担着情感教育的作用。对于文本的情感解读,除了感性领悟,理性思考也不可或缺。通过《陈情表》与《边城》中人物的身世以及所处的社会背景等方面进行比较,可以加深
【作 者】
:
李南施
【机 构】
:
辽宁省大连市第二十三中学
【出 处】
:
新课程(下)
【发表日期】
:
2016年27期
【关键词】
:
情感教育
人物比较
情理结合
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语文教学承担着情感教育的作用。对于文本的情感解读,除了感性领悟,理性思考也不可或缺。通过《陈情表》与《边城》中人物的身世以及所处的社会背景等方面进行比较,可以加深对文本情感的理解,情理结合,提高课堂有效性。
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