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表现性评价是对传统结果性评价的革新,其主要价值在于落实新课程素养教育目标,使学生具有自我发展的核心能力.在小学高段运用表现性评价,教师需要把握好教学内容、形式及素养培养目标的对应关系,关注三个策略——设计任务、明确内容、创新方式.
小学高段数学表现性评价的运用
【摘 要】
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表现性评价是对传统结果性评价的革新,其主要价值在于落实新课程素养教育目标,使学生具有自我发展的核心能力.在小学高段运用表现性评价,教师需要把握好教学内容、形式及素养
【机 构】
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麻城市木子店镇李峰山中心小学,湖北 麻城 438321
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年3期
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