【摘 要】
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本文针对黔东南州部分县份中学引进民族项目——板鞋教学进行了调查与研究,从而拓展民族传统项目板鞋课发展训练的新思路,促进民族项目在学校的发展,提高整体对民族项目引进
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本文针对黔东南州部分县份中学引进民族项目——板鞋教学进行了调查与研究,从而拓展民族传统项目板鞋课发展训练的新思路,促进民族项目在学校的发展,提高整体对民族项目引进的认知水平。
In this paper, some ethnic-middle schools in southeastern Guizhou province are introduced into the project of national minority-board shoes, so as to expand the new train of thought for the development and training of national traditional project board and shoes classes, promote the development of nationality programs in schools and improve the overall recognition of ethnic project introduction Know the level.
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