《苗家小娃》殊荣全国第五届优秀童谣征集推广活动一等奖。当这个喜讯在贵州省贵阳市花溪区久安乡中心完小传开后，像一阵春风吹进了校园，孩子们欢快地互相转告着这一喜讯，为他们的老师《苗家小娃》的作者肖庭碧获奖而高兴和快乐。情不自禁地高声诵读：“小喇叭，滴滴答，苗家小娃乐开花。树上鸟儿来问他，你乐啥？你乐啥？苗家小娃大声答：爹妈不再去打工，留在家乡种山茶。”
　　这是一首深情无限的童谣，更是一首情系久安乡的颂歌……
　　坚强的留守
　　天刚蒙蒙亮，每日此时就会有一个幼小的背影蹲在火堆旁，抱着一堆干柴准备生火，待火烧旺，即刻将早饭做好叫醒弟弟和妹妹起来吃，自己随便塞两口东西进嘴里就要去喂牛，然后又急急忙忙的赶回家里，把年幼的弟弟送到隔壁屋里让奶奶照顾后，就得带着妹妹一起去上学。
　　这就是一个十几岁小女孩的清晨，她承担了家里所有的事情，在城市里是不可能看到这一幕的。小女孩是肖庭碧带的班里情况比较特殊的其中一个学生，女孩是家中的长女，她除了要照顾自己，还要照顾一个上一年级的妹妹和一个刚学步的弟弟。可在这样一个家庭中，孩子们的父母常年在外打工，很难回来。从此小女孩就成为了家里的顶梁柱，当家人。
　　小女孩的成绩很优秀，在班里都是数一数二的，由于小小年纪就担当起了一个家，所以有时候说起话来，有点像小大人，特别招人疼爱。但是，这么小的年纪，又是一个女孩子，又能有多少承受力呢。肖庭碧很关注这个孩子，在学校时常都会发现女孩会流露出自卑与落寞，她承受了这个年龄不该承受的东西，她太累了。每次开家长会时，女孩悲伤的表情就非常的明显，因为女孩的父母在外打工，哪里可能来开家长会，女孩内心觉得自己缺少了一点什么，每当此时，一向坚强的女孩就会默默的留下眼泪，肖老师看在眼里，疼在心上。
　　农村孩子比城市孩子单纯得多，自理能力强，俗话说：穷人的孩子早当家，城市孩子们粘着父母撒娇耍性子时，农村孩子除了在学校以外，都是在田间地头做帮手，放牛、挑水，生火都是这些孩子的家常便饭。他们的动手能力强了，但得到的家庭温暖少了。十几年来，日复一日，肖庭碧就在这群孩子的身边，在传授他们知识的同时，也尽量的让这群孩子感受到关心和温暖，让他们不觉得孤独。
　　从教十余年，当中的酸甜苦辣肖庭碧体会颇深，当初本可以选择条件不错的学校进行教学，但肖庭碧寻思着，乡村学校比城里更需要任教教师，就义不容辞的留在了久安乡中心完小负责中高年级段语文的教学，一呆就是7年。肖老师说，在乡村教学，和这里孩子们在一起，最大的感受就两个字——心疼！农村学校留守孩童较多，他们生活自理能力强，生存能力强。父母忙于生计，让年幼孩童留守在家，独自学习、生活，这些孩子不是成绩很差，就是性格孤独。没有父母陪伴，饿了随便热些冷饭吃吃，冷了也没人提醒添加衣服，最好的一餐也就是中午学校饭堂里的热饭热菜了，种种情节，让肖庭碧心里很不是滋味。
　　既是老师也是家长
　　对待学校的孩子，肖庭碧很上心。在学校里，肖庭碧会像父母一般的疼爱每一个孩子，肖庭碧认真的说，哪怕是为孩子们做一顿饭，带孩子们去看场电影，在孩子们孤独时与他们聊上几句，这都会让缺少亲情关爱的孩子削减孤独与无助的心情。老师的一个拥抱、一句问候，都会让孩子们感受到莫大的幸福与安慰。
　　在肖庭碧带的班里，有个女孩叫喻佳雪，常年与不识字的奶奶生活，每天都沮丧着脸，在孩子脸上看不见一丝的阳光和快乐，每当提到母亲时，她就两眼含泪。为了让喻佳雪能够从孤单中走出来，感受到老师及其学校的关注，无论喻佳雪每次在哪一方面的进步，肖庭碧都会给她一个紧实的拥抱，在她耳畔轻语“老师爱你”。渐渐的，女孩从孤独、害羞、自卑中走了出来，变得快乐多了，也不像过去一样沉闷了。
　　2014年的圣诞节，喻佳雪兴冲冲的跑到肖庭碧面前，拿了一个苹果递给肖庭碧的同时，害羞的说：“老师，我已经把它洗干净了的，你直接就可以吃了。”说完脸一红跑掉了。肖庭碧拿着红艳艳的苹果站在原地，看着女孩跑去的背影，欣慰的笑了。
　　在农村，父母在外打工，孩子大多都是由祖父辈们照顾，祖父辈们文化水平不高，他们也就只能顾着孙子们能吃饱，其它方面他们也是力不从心。肖庭碧作为一名教育工作者，深知家庭教育对学龄儿童的影响，良好的家庭教育是学龄儿童健康成长的重要条件。肖庭碧严肃的说，国家、政府以及社会工作者们能够为留守儿童提供很好的学习环境，但无法弥补孩子需要父母陪伴的愿望。留守儿童缺失的是父母的呵护和家庭教育，而这个缺失如不能很好地补缺，孩子们的心理健康就很难保证。
　　肖庭碧回忆，在一次习作教学中，在文中提到了自己的生日，由于工作的繁忙，把生日都忘记了。让肖庭碧没有想到的是，孩子们已悄悄记下。在肖庭碧生日那天，拿着教材刚走进教室，一堆小礼物和贺卡映入眼帘，肖庭碧瞬间喉咙哽咽得说不出话来，卡片上画动漫卡通都是为肖庭碧的生日准备的，就在那一刻，肖庭碧感受到的是无限幸福与自豪，孩子用他们的纯真给肖庭碧送上了最珍贵的生日礼物和祝福！
　　肖庭碧自己也是个5岁孩子的母亲，也同样想给自己的孩子一个良好的家庭教育环境和生活，看着学校里这些可怜的孩子，心里有说不出的酸楚，就想用自己的能力，尽量给孩子们亲情上的关怀。除了正常的工作，肖庭碧每天下班后都会留一些时间备课，遇到问题时，还要及时跟个别家长沟通。十年如一日，肖庭碧每天清早6：30起床，为儿子做好营养早餐，午休时陪儿子练琴，课余为不太跟得上学习进度的学生辅导功课，下班回到家做完家务后就要督导孩子学习，每天还要陪儿子读一小时课外书。肖庭碧每天的生活始终这么忙碌着，没有为自己留下太多的休息空间。学校里的老师都笑着称她是一个母爱泛滥型的母亲。肖庭碧欣慰的说：“家里还有个顶梁柱，就是孩子他爸，因为有了他，才能让自己把更多的经历放在工作上，放在学校的孩子身上。家里人都非常理解和支持自己的这份工作。这是减少、化解出现家庭和工作矛盾冲突的主要前提。。 　　童谣的光芒
　　2012年贵茶公司进入久安乡，鼓励大家在煤山上种茶，加上政府的支持鼓励和宣传，孩子父母回乡了，虽然只是帮茶商种茶，但是收入不比在外打工差。就在这2年多的时间里，久安乡的大多数孩子们看见了自己的父母，圆了他们最大的梦。
　　就在这样的情况下，肖庭碧看到了自己学校的孩子们脸上洋溢的笑容更多了，学习成绩也在逐渐上升，目睹这么多年来孩子们变化的进步，作为老师的心情是难以言表的。肖庭碧联想起自己的学生，以前他们父母远在他乡挣钱养家，留下孩子独自生活，他们心里饱受没有父母呵护和照顾的酸楚，而现在父母不再出门打工，在自己家门口就可以养家挣钱过日子，可以陪伴曾因生活奔忙而丢下的孩子，物质上、精神上都有极大的改变，孩子们由忧变喜的过程深深感动着肖庭碧，一气呵成创作出了《苗家小娃》这首童谣。也就是这首童谣获得了全国第五届优秀童谣征集推广活动的一等奖，也是贵州省贵阳市的第一个一等奖。
　　获奖后，肖庭碧坦率的说：“这次《苗家小娃》获得全国一等奖非常的激动，此次获奖对自己也是更强劲的鞭策，就自身而言此次获奖是极高的荣誉。让自己再一次感悟创作源于生活。”肖庭碧表示，会继续创作更多的作品，通过自己的作品传承正能量，为未成年人思想品德建设尽一份绵薄之力。
　　肖庭碧希望大家一起来分享留守儿童由忧变喜的幸福和喜悦，同时也是想要表述国家的惠农政策，政府想法设法为出门务工村民创设回乡发展，提高乡村经济状况而取得的成果。在国家的惠农政策下，政府想法设法引进农业经济开发项目，让远走他乡挣钱养家的中壮年村民回家挣钱，在已经无煤可采的煤山上种茶，教授村民技术，给予他们最大的支持，出门务工的村民渐渐回乡，家乡经济提升了，孩子们变快乐了，他们希望父母陪伴的心愿得到满足。
　　肖庭碧说，孩子有了父母的关注，我们老师的工作也会轻松很多，所以在童谣中用“爹妈不再去打工，留在家乡种山茶。”两句来结尾。完全阐述了爹妈为什么过去要离开家乡去打工，而现在又为什么留下来？原来是家乡经济发展了，爹妈要留在家乡做工，这样就可以在家照顾孩子了，既可以做工赚钱养家，又可以为家乡经济发展贡献一份力量。
　　对于目前的留守儿童，不仅仅只有久安乡一个地方，肖庭碧希望只要有留守儿童的地方，都应像久安乡一样想方设法让远离他乡的父母能够回乡，在家也能有谋生的机会，不再因生活的贫困和拮据而抛雏别乡。