摘 要：在与孩子的日常接触中，会产生很深的感情，爱的力量会让孩子感受家庭的温暖。
　　关键词：爱意；力量；童言无忌；
　　中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-05-0075-01
　　爱的力量究竟有多大呢？如果我说爱能让“岩石”说话，您相信吗？
　　我在幼儿园做实习老师的时候，有这样一个小朋友，当别的孩子围在老师身边游戏、撒娇或者七嘴八舌说话的时候，她总是默默地躲在一边，用那双大大的眼睛注视着我，小嘴抿的紧紧的。有好几次我向她微笑、点头甚至走过去向她伸手……可她都一转身跑开了。她的名字叫“刘岩”人也像岩石一样，极为沉没。整整一周的时间，我没有听到过她说话。她很聪明，画的画、做的手工都非常漂亮，嗓子也没有问题，偶尔发出的声音听上去还相当甜美。那么，会是哪方面出了问题呢？
　　通过其他老师，我了解到刘岩的父母在她很小的时候离婚了，父亲平日工作繁忙，就把她送进了整托幼儿园，如果再赶上父亲临时加班，她有可能连续两三周都呆在幼儿园……听了刘岩的情况，我一下子理解了她的沉默一个小小的心灵要承受那么多的孤独和压力，让人想想都要心酸。从此以后，如何让刘岩变的轻松开朗，如何让小姑娘开口说话，就成了摆在自己面前的课题。
　　我试图用一切机会接近刘岩。画画的时候，我大声夸奖她颜色搭配的好；做手工的时候，我轻轻把着小受指点她；讲故事的时候，我常常注意捕捉他的眼神；户外活动的时候我会在她从滑梯溜下的瞬间，温柔的摸摸她的头发……
　　一转眼，又到了星期三，是常规的小朋友们回家的日子。当大门打开的时候，孩子们纵情的的欢呼雀跃，像小鸟似的扑向爸爸妈妈的怀抱，欢声笑语回荡在幼儿园的每个角落。这时刘岩正向大门焦急的张望着。我俯下身子轻声说：“好孩子，别着急，老师陪你等爸爸。”刘岩看着我，还是什么也没说。时间一分一秒的過去，我俩投在墙上那一大一小的身影渐渐变得模糊了，随着天色转暗，风里也有了些凉意，我怕她着凉，就蹲下去说：“咱们到教室立等爸爸好吗？”刘岩倔强的摇摇头，小嘴抿得更紧了。我只好双手扶在她的肩上。想给她一点温暖，一点力量。
　　“铃——”一阵急促的电话铃声打破了幼儿园的寂静，话筒那边传来了刘岩父亲匆忙的声音：“爸爸今天有临时任务，不能接你了，好好听老师的话！”还没等刘岩反映过来电话理发出了“嘟嘟”的忙音。很久，她都握着话筒舍不得放下，好象那就是她跟爸爸唯一的联系。等我挂好电话，拉着她的小手走回教室，发现她走的那么慢，那么不情愿。身后的铁门“当”的关上了，刘岩吓得一哆嗦，眼睛里的光也暗了，小手冰凉冰凉的，让我的心也跟着沉重起来。
　　不，我不能让孩子度过孤独的夜晚！得到了园长的同意后，我决定做一次刘岩的临时妈妈。
　　北京初夏的夜晚热闹又迷人。我和刘岩来到了繁华的王府井。玩具柜台前、商场游乐场、麦当劳快餐店……都留下了我俩的身影。一路上，我拉着她的小手，不停的讲着各种有趣的事情。终于在喝奶昔的时候，刘岩的脸上露除了甜甜的笑容。回来的路上，她用温暖的小手抓着我的胳膊，突然说：“老师，我爸爸今天一定抓坏人去了！”我乍一听，几乎不感相信自己的耳朵——刘岩终于开口说话了！我赶忙问她：“你生爸爸的气吗？”“不呀，我爸爸是最勇敢得人，是我最亲的人。”说道这她的眼睛里充满了泪水，我一下子把她楼进了怀里——多么懂事的孩子呀！
　　第二天早上，我刚上班，就听别的老师说，刘岩一睁开眼睛就开始找我。我急忙跑进教室，只听一个甜美的声音亮亮的喊：“郭老师，你给我当妈妈吧！”说完，她就跑了出去。我楞在那里，但深深的感受到她的语气那么肯定，不容我回绝。何况，这是外面走廊里一直回荡着小姑娘那喜悦的声音：“我有妈妈啦！郭老师就是我的妈妈！”
　　从那以后，我就成了刘岩在幼儿园的临时妈妈：每天紧哏在我身边的是她，跟我聊天最多的是她。无论在教室还是在户外活动场，都能听到她开心的笑声。老师门都说，刘岩比以前开朗多了。
　　又到周三了，这次刘岩的爸爸早早来接她。孩子见到父亲时自然是欢喜非常，我看着都为她们高兴。可谁知父女俩正要离去时刘岩指着我说：“爸爸，这是我自己找的妈妈！”一句话把我这个十八九的大姑娘闹了个大红脸。这时刘岩的父亲说：“郭老师，童言无忌，谢谢您为孩子做的一切。”说着向我行了个军礼。让我有一种莫名的感动。
　　就在实习快要结束的时候，我送走了刘岩和她的小伙伴们。分别的泪水流在脸上，欣慰的笑容绽放在心里。翻开与孩子们的毕业照，后面是刘岩歪歪扭扭写下的“妈妈”两个字，稚嫩的笔记中有浓浓的爱意。