论文部分内容阅读
教师在英语课堂教学的设计和安排上必须注意教法新颖有创意,以便更好地调动和发挥学生的主体性和积极性,使他们真正成为学习的主角,自觉主动投入到英语学习中,进一步提高英语的应用能力.本文针对如何提高学生英语的应用能力展开了初步的调查研究,以求提高英语教学质量的应对之策.
独立学院学生英语应用能力现状调查分析
【摘 要】
：
教师在英语课堂教学的设计和安排上必须注意教法新颖有创意,以便更好地调动和发挥学生的主体性和积极性,使他们真正成为学习的主角,自觉主动投入到英语学习中,进一步提高英语
【机 构】
：
哈工大华德应用技术学院
【出 处】
：
世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
涅恰耶夫是活跃于19世纪60年代末70年代初俄国革命运动中的一位非常独特的革命者,他的事迹引起时人和后人的极大关注。西方学者主要从俄国19世纪革命激进主义发展史、心理学
藏族习惯法是藏民族在长期的历史发展过程中逐渐积淀而成的部分观念形态与约定俗成的群众生活模式的规范,是藏民族在漫长的文明进步过程中从事法律实践活动所创造的智慧结晶
为了解高职学生心理健康状况,为高职学生心理健康教育工作提供依据.在高职院校和普通院校各年级学生中各抽取400人为受试对象,采用身心症状自评量表SCL-90对高职院校和普通院
随着社会的发展,设计的审美价值判断由实用功能需要的满足走向了情感交流、生活理想和诗意追求等多方面、多屡次需要的满足.该文以家具设计为例对设计审美的价值判断作了简要
马克思的实践思维方式是马克思主义哲学的解释原则和看待一切问题的思维逻辑,从实践的本质出发,理解和把握人、人的世界,揭示人与所处世界的关系.马克思丰义哲学不是教条,它
在e时代的社会情境中,各种文化形态都发生了巨大而深刻的变化,文学被挤压到边缘地带。但文学的突围仍有许多有利条件,走向开阔地的通道也灼然可见,至关重要的是必须增强文学
高校应不断总结选聘辅导员工作的经验,在把握选聘标准、严格选聘程序、扩大选拔视野三方面下功夫,把辅导员面试综合表现和工作表现相结合,建立辅导员选拔反馈机制,做好辅导员
墨子和亚当·斯密分别是中西方倡导利益伦理思想的代表人物,两者的利益思想有一定的相似性,但又有自己的显著特色。本文主要是分析二人的利益伦理思想的相同与不同之处,以便
当现实主义传入中国后,面对当时中国的国情,面对农民的被压迫而导致的愚昧、导致的人的人格与价值的流逝,乡土小说作家们挥起笔杆,将现实主义思潮所具有的批判性发挥得淋漓尽
质的研究与量的研究是心理学研究的两种范式,并且就应使用哪一种方法更为合适而一直是处在激烈的争论之中。本文从两种方法的对立、两种方法的各自的优缺点阐明,最终是要坚持