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随着历史的演变，中国加入WTO之后对跨文化交际的人才质量要求更高，数量要求更多。期间英语无疑成为世界商业、外交、科学和学术界的通用语言，成了真正的国际语言。而农村中学生的英语水平本来就偏低，在此霄景下教师如何设计教学活动从而改变传统课堂教学的单调枯燥，激发学生学习英语的兴趣成为备受人们关注的焦点。