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节约创造价值,低碳支持环保。在幼儿教育中,为了支持孩子的学习,我们总是竭尽全力提供丰富多彩的教具材料,让孩子在学习中与材料互动,建构学习经验,但却很少考虑耗材与用料,没有详细计算教具的成本价值,忽略了教具材料的有效功能,造成资源的极大浪费。如何合理使用教具材料,确保功能最大化？笔者通过实例,谈谈自己的看法。