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高校文学社团活动具有写作的自主性、活动的开放性、交流的广泛性、评价的互动性、指导的贴近性等特点，写作教学应充分借鉴文学社团活动的特点，在教学中做到：注重个性、因材施教，开放课堂、创新教法，师生参与、鼓励扶持，重视实践、培养能力，考核评价、形式多元；使写作教学改变费时低效的现状，使学生真正具备写作能力。