【摘 要】
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教育系统中的权力关系主要由国家与教育,学校与家庭、社区,行政管理与教师专业自治之间的矛盾构成。在国家—地方—学校三维权力空间中,国家行政权一直处于上位,严格控制着教
【机 构】
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首都师范大学教育科学学院; 北京大学教育学院;
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教育系统中的权力关系主要由国家与教育,学校与家庭、社区,行政管理与教师专业自治之间的矛盾构成。在国家—地方—学校三维权力空间中,国家行政权一直处于上位,严格控制着教育体制的各个环节。教育松绑就是要改变传统的自上而下的权力关系,实现自下而上的教育改革,即国家将一部分教育决策权转移给地方行政和学校,从而改变国家统一决策的状况,使教育更好地为国家、社会和个人服务。学校本位经营是以学校为基点解除政府对教育不必要的管制,是教育松绑的出发点。在教育松绑的过程中,需要注意的是不能过度,以免加大社会的不平等。
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