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“重复”有何奥妙?-评《“重复”的奥妙》一课
“重复”有何奥妙?-评《“重复”的奥妙》一课
来源 :教育界:综合教育研究(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a0602141021
【摘 要】
:
基本数学思想是一节课的灵魂,也是课堂中的隐形线索.课堂中通过现实到数学的抽象,从现实世界到数学内部把研究对象以及对象之间的关系形成概念,使其具有一般性进而发展数学思
【作 者】
:
徐曦霞
【机 构】
:
福建省泉州市鲤城区实验小学
【出 处】
:
教育界:综合教育研究(上)
【发表日期】
:
2018年5期
【关键词】
:
规律
符号化
数学思想
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基本数学思想是一节课的灵魂,也是课堂中的隐形线索.课堂中通过现实到数学的抽象,从现实世界到数学内部把研究对象以及对象之间的关系形成概念,使其具有一般性进而发展数学思维.
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