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目的探讨微课在中青年糖尿病患者健康宣教中的应用研究。方法选取2016年5月-2017年5月广西民族医院内分泌病区及门诊并已确诊为糖尿病(DM)的中青年DM患者80例,应用随机数字法分为两组,对照组使用微课前进行健康宣教,实验组使用微课后进行健康宣教。比较两组患者的血糖控制率、血糖改善效果和自我管理能力。结果实验组血糖控制优于对照组(P<0.05);实验组血糖改善效果优于对照组(P<0.05),实验组自我管理能力高于对照组(P<0.05)。结论微课能够提高中青年人群患者对相关疾病的学习兴趣