图书馆APP软件的开发与应用

来源 :小作家报·教研博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sirius1394
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:本文主要论述了图书馆APP软件和传统服务功能的区别以及图书馆APP软件的开发与应用。希望可为图书馆APP软件发展提供帮助。
  关键词:图书馆;APP软件
  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-20-
  一、引言
  随着移动互联网技术的快速发展,新媒体时代已经悄然地走进了人们生活当中的各个方面,尤其是对于APP软件的应用,更是体现在了人们生产、生活、学习、工作、家庭、娱乐等各个角落当中。APP软件能发展到今天的规模,同样离不开它自身拥有的众多优势,比如APP软件的开发运营的成本都非常的低,它并不需要用户花费大量的金钱,就能够享受到新媒体技术带来的多种服务模式。
  二、图书馆APP软件和传统服务功能的区别
  移动图书馆APP软件和传统的图书馆服务功能都是为读者提供开放的公共查询目录服务。但是,这两种提供服务的方式存在着很大的区别。传统的图书馆为读者提供的开放的查询目录,主要是依赖于个人计算机设备,也就是我们常说的PC机终端设备。传统的图书馆所提供的查询方式只能确保读者在计算机设备当中对于馆藏资源的检索和查找,但是不支持对于馆藏资源中具体图书内容的阅读和访问。读者也无法通过计算机来访问图书馆的实体馆藏信息资源。虽然图书馆给读者提供了计算机来帮助读者对于馆藏资源的检索和查找,但无法将查找出结果下载到终端设备上。图书馆APP软件所依靠的是移动互联网技术,以及移动终端设备,或是电子设备。它与传统的依赖于PC机的服务模式相比较,最大的优势就是可以将移动图书馆随身携带。而这里的“移动”二字也正是验证了将图书馆可以放在口袋中,随时携带,随时查找,随时利用,随时阅读的情况。因此,将移动图书馆APP软件用于高校图书馆的服务和日常管理当中,可以有效的引导读者和帮助读者对于整个图书馆内的馆藏资源进行查找和使用,并且读者查找出的信息资源还可以满足读者进行在线阅读、终端设备下载,以及随时访问的功能。
  三、图书馆APP软件的开发与应用
  目前,市面上的APP软件琳琅满目,品种和种类都非常的多,人们只要有一部可以连上移动互联网的智能手机,就可以在手机当中的应用商店中查找和下载自己需要的APP软件。目前开发APP软件的商家和机构也非常的多,能够展现在人们手机端的 APP软件都会涵盖生活当中所能够遇到的各个方面的情况,比如旅游、购物、吃饭、电子地图、学习、翻译、生活缴费、娱乐、休闲等等。因此,在新媒体时代APP软件的开发和应用是可以有效的帮助各行各业,社会上的各个团体以及结构用来推广自己的产品,推荐自身的服务的有效的方式。越来越多的人们愿意使用APP软件的主要原因,就是因为在一部小小的智能手机当中可以满足下载成千上万个APP软件,所以它涵盖的内容和领域非常的广泛,这就满足了人们在不同的时间、不同的地点,身处不同的环境都可以通过APP软件来完成自己的工作、学习、休闲和娱乐等方面的事情。因此在新媒体时代,APP软件可谓是人們生活当中的好帮手、工作当中的好助手、学习当中的好老师。很多高校图书馆都在实施服务转型,都希望能够借助更多的新技术与新设备来帮助图书馆进行创新工作,为读者提供更好的服务,让更多的读者走进图书馆利用图书馆。因此,图书馆也要重视手机端APP软件的开发应用。目前,很多高校图书馆都在开发和推出本图书馆的APP软件,这些APP软件有的是各个高校图书馆自行研发出来的,而有的是通过与其他机构 APP软件的开发商共同研究和开发而成的。还有一些高校图书馆会借助其他相关的APP软件来完善自身的APP软件的应用。无论高校图书馆采用哪种方式向读者推出图书馆APP软件,其主要目的都是希望能够借助手机APP的软件,为读者能够提供线上线下同时的服务模式,让读者能够在线上体验高效的获取资源模式、检索馆藏资源、体验图书馆提供的优质服务。而对于各个高校图书馆而言,图书馆APP软件可以有效的收集读者在使用APP软件的过程当中所产生的数据信息,包括登录APP软件检索图书信息的数据信息、下载图书资源的数据信息、浏览新闻的数据信息、收看讲座的数据信息、预约图书的数据信息等等,这些操作的过程当中所有的信息数据都会保存在APP软件的后台服务器上。对于这些数据,图书馆工作人员可以利用大数据技术对所有的读者信息进行实时的收集和分析,并通过对所有信息进行收集和筛选以及分类后,可以更好的了解读者的阅读需求和阅读喜好。这样可以帮助图书馆更深入的解读者的需求,这样图书馆工作人员在为读者进行服务的时候,就可以更有针对性的更精准的提供服务。只有图书馆在深入的了解读者需求和读者需要的基础上,才能将图书馆的服务项目、信息服务内容、信息服务的方式和种类进行有效的拓宽。
  图书馆APP软件的开发与应用与目前新媒体时代,人们提出的云阅读、线上阅读的思想不谋而合。这是图书馆未来发展的主要方向。因此,很多高校图书馆都在积极的加入到AP P软件的开发和应用当中,希望能够借助自身的馆藏优势和服务特色,结合各个高校的学科建设和科研方向,能够开发出适合本学校发展、适合在校老师和在校大学生使用的图书馆APP软件。高校图书馆在开发自己的APP软件的时候,同样还要借鉴其他高校图书馆、公共图书馆APP软件当中的功能模块的布置、页面的设计,以及服务功能上的好的地方。对于设计以及服务好的地方,图书馆也要进行借鉴和使用。同时还要注意将本图书馆的自身优势与这些值得借鉴的APP软件的服务方式进行有效的结合,这样才能够将开发出的图书馆APP软件更能适合本学校师生的需求和学校,更能够体现本学校的校园文化和精神文化。
  四、结束语
  在这个APP软件横行的年代,图书馆要看准了APP软件在市场以及人们中的广泛应用、APP软件对于图书馆现有的工作模式,以及未来的行业发展都是有帮助的。利用APP软件来实现图书馆的读者服务、阅读推广,以及宣传工作时,可以满足读者对于现代化以及现阶段的图书馆发展。对于图书馆的而言,手机APP软件无论是在创新应用、使用价值、管理模式,以及宣传推广上,它的现有价值和潜在价值都是非常大的。
其他文献
摘要:体育课是义务教育阶段的重要课程,具有其他学科不可比拟的优势,既可以让学生掌握运动技能,养成良好的运动习惯,还有利于学生增长健康知识,培养学生的情感和品格。为提高中小学体育教学的效果,体育教师应把体育游戏引入到体育课堂,合理利用體育游戏培养中小学生的健康体魄、塑造中小学生健全的人格,培养中小学生的团队意识和创新精神。  关键词:体育游戏; 中小学生; 体育教学; 意义; 体育素养;  中图分类
期刊
摘要:如何帮孩子找回自信,首先,要让孩子在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中成长。其次,要正确看待孩子犯错误,犯错误是学习的好时机。第三,要努力发现孩子的先天智慧,帮助他们确认自己并取得成功。  关键词: 孩子 自信  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-20-  我曾经教过的一个小学生,是在一年级的时候,一天他妈妈带着他和我交流,原来小孩上课不听讲、不做作业,把家
期刊
摘要:对于新课标教学理念的践行,小学信息技术教师应该遵循科学规律,从教学经验一点点积累开始,总结学生特点,关注学生学习过程,改善学生学习环境,不应该急功近利。教师应该用爱来影响学生,让他们自己去将教师的教学变为学生自己的学,从而在不知不觉中改变他们对于信息技术学科知识学习的态度和习惯,让他们愿意学习信息技术。同时,教师不断提高自身素质,与时俱进,努力实践改革创新,要用一颗博爱的心去影响和影响他们,
期刊
摘要:随着社会科技的发展,社会对于人才的要求不断地增加,我国教育事业也发生了极大的变化。在小学语文教学时,教师更加重视教学学习能力的提高,希望能够帮助学生更高效地进行知识的学习。为了进行高效语文课堂的构建,教师必须转变教学模式,让学生能够在较为愉悦的氛围中进行语文的学习。在小学语文教学中,将趣味教学法运用进去,能够提高学生语文学习的兴趣和主动性,也能够切实提高小学语文教学的效率。笔者主要分析了趣味
期刊
摘要:从教初中班主任这份职业以来,我愈来愈能够感受到自身肩膀上承担着教育好学生的责任。特别是在德育教育方面,我已经将他们当作自己的孩子,以言传身教的方式让其潜移默化地受到影响,从而令学生以积极主动的态度去获取知识与技能,使学生的情感、态度与价值观向着好的方向不断发展。  关键词:班主任;德育教育心得;以身作则;言语引导;坚持不懈  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-
期刊
摘要:数学作为一种文化,一种学科,其育人功能不容忽视。即将颁发的2019版《小学数学新课程标准》特别强调核心素养的培养与落地,强调学习方式与育人方式的转变。“数学广角”的教学不单是引导学生对知识的理解与掌握,更应该注重的是在系统有序中渗透数学思想方法,凸显“数学广角”的育人功能,让数学核心素养的必备品格、关键能力得以有效提升。如何充分利用“数学广角”的教学效能,发挥“数学广角”的育人导向,笔者将结
期刊
摘要:随着新一轮基础教育改革的持续深化,传统的课堂教学模式暴露出较多的问题,进而影响着我国教育事业的创新与改革。因此,要想有效提高小学数学课堂教学的质量,就需要教师能够遵循素质教育要求,以促进学生的全面发展为目标,摒弃传统僵化的教育理念和教学模式,积极寻求行之有效的课堂教学方式,引导学生积极主动地参与到教学活动当中。  关键词:小学数学;教学质量;提高策略  中图分类号:G4 文献标识码:A
期刊
摘要:当今时代随着经济的发展和科学技术的进步,国家和社会对人才的要求更加全面,尤其是在学生的初级教育阶段,更需要学生能够在各个方面有所提高和完善。因此,新课程改革要求小学教学过程当中要将阅读教学和小学生阅读习惯和能力的培养深刻落实。目前国家小学教育当中阅读教学贯彻落实比较全面,但是还没有达到培养学生自主阅读的习惯,因此,本文从小学语文部编版阅读教学过程中的自主阅读策略进行研究,探究促进学生热爱阅读
期刊
摘要:在语文综合能力中,阅读和写作能力占据很重要的地位,因此,通过教学,促进小学生阅读、写作能力提升,可使小学生语文成绩得到大幅提升。在如今素质教育背景下,小学语文教师开展教学,除了为学生夯实语文基础,还要通过有效教学手段,促进小学生阅读、写作能力得到提高,进而推动小学生综合素养得以改善。  关键词:小学;语文;写作能力  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-20- 
期刊
摘要:近年来,随着国家对学生的素质要求进一步提高,高中的教学理念与教育方法也进行了全新的改变,不再只要求学生一味地会做题,会背诵,而且更加注重对学生的思维能力与自主学习能力的掌握,真正提高学生的全面素养,让学生具有解决问题、克服问题的能力,回归教育的根本意义。为此,高中数学作为一门重要的学科,注重教学的知识性与过程性,不断强化学生的参与感与体验感。  关键词:教育;创新;高中数学;教学设计  中图
期刊