【摘 要】
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其他文献
目的:探讨综合ICU进修护士开展临床教学的模式及效果.方法:选择本科室94例进修护士参加为期3个月的系统ICU临床教学.临床教学前,应详细建立进修护士信息系统,依照教学实际制
摘 要: 中职物理课堂教学改革需要获得更多的关注,而课堂改革的宗旨是调动学生的学习积极性,体现课堂教学中学生的主体地位。体现学生的主体地位并不是舍弃教师的主导地位,相反,應更重视教师的主导作用,而教师的主导作用主要表现在教学设计和课堂教学环节。 关键词: 中职物理 主导 主体 物理在中职教育学科体系中属于专业基础课,为学生基础知识的掌握和专业技术的学习及个人职业生涯发展提供知识、方法、能力上的
摘 要: 随着新一轮高中课程改革的推进和高考改革的变化,在高中物理教学中教师面临很多新问题,如何充分利用好每一节课,提高课堂教学效率,打造高效课堂已成为很多教师在探索的问题。 关键词: 新高考 高中物理 高效课堂 打造高效课堂是新课改下高中教学的一个重要目标,高效课堂又被称为高效性课堂,是教师在有效课堂的基础上顺利地完成教学任务,实现教学效益的最大化。一般来看,课堂教学效率受到三个方面的影响:
摘 要:在我国科技全面改革环境下,带动IT信息产业快速发展,并且逐渐发展成促进国民经济发展的重要产业。财务管理作为IT企业经营管理中重要部分,能够有效提高企业经济效益,促进IT企业健康发展。本文就结合IT服务企业业务特点,重点分析IT服务企业项目财务管理要点,具体内容如下。 关键词:IT服务;企业项目;财务管理 要想实现信息技术高速发展,需要提高其他产业对信息化的需求,在推动其他产业稳定发展的
摘 要: 课堂教学是教师永恒的话题,如何在课堂上下足工夫,达到事半功倍的效果,是教师备课、钻研教材时思考最多的问题。提出问题是科学探究的核心,没有问题就无所谓探究,所有探究活动都是围绕问题展开的,有了明确的问题,才能明确探究的目标和任务。 关键词: 问题导学 教学模式 提问策略 学生往往习惯回答别人的问题,而不善于自己发现问题和提出问题。因此,在探究教学中应注意培养学生提出问题的能力,使探究活
摘 要: 学生应理解楞次定律的内容,掌握应用楞次定律解题的一般步骤,并会分析楞次定律的不同表述形式,教师应在教学中加强学生分析问题和解决问题能力的培养。 关键词: 楞次定律 不同表述形式 能力培养 《普通高中课程标准实验教科书物理(选修3-2)》中指出了楞次定律的内容:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。《普通高中课程标准实验教科书物理(选修3-2)教师用书》中指出,其教学要求:
摘 要: 物理课堂上,教师应加大探究的开放度,强化学生的参与度,使学生有更多的机会体验和发现。有时候看似放慢了课堂教学的脚步,实则增加了学生自主学习的動力。在此过程中,教师把握好了“出场”的时机,适时促进学生反思,加深体验深度,丰富教学内涵。 关键词: 初中物理教学 主体地位 人文关怀 课程改革强调要尊重学生主体地位,给予学生人文关怀,最大限度地唤醒潜能,激活思维,开启心智,提高能力。在新课程
在我国初中物理教学过程中,画图法主要是指在教学过程中通过图形的方式,让学生更简单地接受物理知识,更积极主动地学习物理知识。同时通过画图法,把事物的内涵和特色有效展示出来,让学生思维得到充分的拓展。遇到比较复杂的问题的时候,画图法还能够把物理知识转化为更具体和形象的知识,从而提高学生接受的效率。所以在初中物理教学过程中培养学生的画图能力,使其更轻松地掌握物理知识是非常重要的。本文通过对画图法在初中物
学生由于受到母语的影响,在学习英语过程中会出现一定的困惑,英语教师要善于引导学生形成正确的学习方法,克服学习英语遇到的困难.通过我的英语教学经验,分析一下如何提高英
一场席卷全球的疫情,让旅行很难成行,我只好在家里翻翻以前出行的照片、游记,回忆遇到的种种状况.我竟意外地发现,其实在户外探险的日子里,我常常遇到一些很有意思却被我忽略