【摘 要】
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近年来,在经济的推动下教育事业也得到了快速发展,使越来越多的高中老师更加注重学生核心素养培养,高中历史老师也不例外,也深刻意识到在课堂教学中培养学生核心素养的重要性
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《高中历史学科转变教学模式培养学科核心素养的实践研究》(GS[2017]GHBZ009)研究成果
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近年来,在经济的推动下教育事业也得到了快速发展,使越来越多的高中老师更加注重学生核心素养培养,高中历史老师也不例外,也深刻意识到在课堂教学中培养学生核心素养的重要性和必要性,足以见得核心素养综合培养对高中历史教学的重要性。核心素养综合培养不仅能够在同一学科中进行,还可以跨学科进行,因此核心素养综合培养可以在高中历史教学中进行。对此,本文作者根据自己的历史教学经验,详细分析了跨学科核心素养综合培养。
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