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本文分析了大学生价值观价值主体自我化、价值取向实用化、价值目标短期化、价值实现手段多元化的新特点，并对大学生价值观的教育提出了相应的对策。
当代大学生价值观的特点及教育对策
【摘 要】
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本文分析了大学生价值观价值主体自我化、价值取向实用化、价值目标短期化、价值实现手段多元化的新特点，并对大学生价值观的教育提出了相应的对策。
【机 构】
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苏州铁道师范学院
【出 处】
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广西民族大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1997年S1期
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