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课堂教学的要点是以“教师教学、课堂作业、小组讨论’’为教学形式，体现了教学方法、学习过程、讨论方法、学习方式四种有机形式的有机融合。在课堂上培养学生自主学习能力和创新思维能力，适应当前本科院校对应用型本科院校转型的需要。在实践中，本文对分教学的价值进行了深入的探讨，并针对性的提出了合理化建议，希望能够促进对分课堂在实践教学中的应用。