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数学是一门比较抽象的学科,小学时还比较容易简单,但随着年级的升高,数学也越来越难,也越来越抽象化,导致许多学生觉得数学学习沉闷乏味以至于失去学习数学的动力,数学学习效率下降,成绩难以提高,后进生的人数也逐渐增多,所以转化后进生的教育尤为重要.本文将会从初中数学教学中后进生转化问题进行一番探讨.