浅谈大学日语四、六级考试改革对日语教学的启示

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2009年6月,大学日语四、六级考试进行了改革。新的大学日语教学大纲和考试大纲的实施,促使我们对大学日语的教学现状进行思索。本文将结合笔者的教学经验,在分析大学日语四、六级考试大纲的基础上,探讨如何进行日语教学改革。 In June 2009, the University Japanese CET-4 examinations were reformed. The implementation of the new Japanese university syllabus and the examination syllabus prompted us to ponder over the present situation of university Japanese teaching. Based on the author’s teaching experience, based on the analysis of university Japanese CET-6 exam outline, this article discusses how to carry out Japanese teaching reform.
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