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教师和学生的互动方式对于激发学生的学习兴趣、改变学生对学科的认知等都会产生巨大的影响。尤其是在小学阶段，教师对学生比较敬畏，习惯性的将教师当做权威。因为，传统的师生互动方式往往会使得学生过于畏惧教师，在上课的时候虽然纪律比较好，但是气氛却不是很好。尤其是小学语文教学中，因为教学内容和教学方法的关系，教师和学生的互动效果急需提高。在这样的情况下，教师要寻找互动存在的问题，而后以科学的办法解决好这些问题。