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根据项目后学习的内涵和特征，构建了项目后学习能力评价指标体系、基于成熟度模型的测度标准以及未确知评价模型。通过对5家企业，涉及12支项目团队，76位员工的问卷调查及访谈，明确了企业开展项目后学习活动的问题及不足，为进一步提升项目后学习能力提供依据。
基于未确知方法的项目后学习能力测度与评价研究
【摘 要】
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根据项目后学习的内涵和特征，构建了项目后学习能力评价指标体系、基于成熟度模型的测度标准以及未确知评价模型。通过对5家企业，涉及12支项目团队，76位员工的问卷调查及访谈，明
【机 构】
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哈尔滨工程大学经济管理学院
【出 处】
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情报杂志
【发表日期】
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2009年12期
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