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民航飞行人才的培养对作风建设具有极高的行业要求,而作为人才培养的院校更是对飞行人才的作风养成具有不可逆的基础养成作用,如何把抽象的作风建设转化成客观的、数据化的、可操作的具体指标具有十分重要的意义。本文结合飞行学员准军事化管理中的实践成效提出了基于积分制量化管理的飞行人才作风评估模式,并且对其内涵和实践探索做了说明,具有较强的应用价值。