切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
井下噪声测量仪的设计与实现
井下噪声测量仪的设计与实现
来源 :工矿自动化 | 被引量 : 5次 | 上传用户:CPhoenixEx
【摘 要】
:
针对煤矿井下噪声的危害,提出了一种基于STC单片机的井下噪声测量仪的设计方案,介绍了该测量仪的硬件和软件设计。测试结果表明,该测量仪实现了噪声声级的准确测量,测定误差小于±1.25%,达到了2级声级计指标要求。
【作 者】
:
赵恩彪
刘卫东
邓楠
【机 构】
:
重庆大学资源及环境科学学院,国家安全生产监督管理总局职业安全卫生研究所,中煤科工集团重庆研究院
【出 处】
:
工矿自动化
【发表日期】
:
2011年12期
【关键词】
:
煤矿井下
噪声测量仪
声压级
传声器
计权电路
STC单片机
coal mine underground noise measuring instrument
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对煤矿井下噪声的危害,提出了一种基于STC单片机的井下噪声测量仪的设计方案,介绍了该测量仪的硬件和软件设计。测试结果表明,该测量仪实现了噪声声级的准确测量,测定误差小于±1.25%,达到了2级声级计指标要求。
其他文献
谈知识产权刑法保护之必要与浅见
数据时代,大众对维护自身知识产权的意识和要求逐步提升,知识产权基于自身区别其他财产权的特殊性,在权利保护方面存在诸多争议和挑战,通过分析笔者发现知识产权刑法保护是极
期刊
知识产权
刑法保护
企业服务于股东不意味利润高于一切
我想给大家介绍一下我最近做的一些研究,基于我和Luigi Zingales教授一起合作撰写的论文,这篇论文涉及到一个问题,就是一家上市企业合适的目标是什么、这个概念不一定就是针对英
期刊
上市企业
利润
意味
股东
服务
论文
高效液相色谱法同时测定复方苯甲酸散中水杨酸苯甲酸的含量
复方苯甲酸散由水杨酸、苯甲酸、硼酸、鞣酸、呋喃西林组成,主要用于治疗浸渍型手足癣。其主要成份为水杨酸、苯甲酸,原标准无水杨酸、苯甲酸含量测定,为了有效地控制医院制剂质
期刊
复方苯甲酸散
同时测定
含量测定
高效液相色谱法
水杨酸
HPLC法
呋喃西林
主要成份
制剂质量
组分含量
2013-2014年中国的日本文化研究
本文综述2013-2014年度中国的日本文化研究成果,在日本文化本体研究领域,出现从宏观到微观的变化,在选题的前沿性、原始文献的利用、分析考证的深度等方面均有长足进步;在中
期刊
研究综述
日本历史文化
中日文化关系
日本动漫文化
重庆烟草行业财务管理信息化建设问题及对策探讨
财务管理实施信息化是烟草行业改革的必然趋势。分析重庆烟草行业财务管理信息化发展阶段和现阶段存在的问题,提出推进财务管理信息化建设的几点措施。
期刊
财务管理信息化
问题
措施
长沙银行邵阳分行VIP客户关系管理研究
我国金融市场的发展环境日益严峻,商业银行之间的竞争更加激烈。从金融属性的角度看,商业银行的本质更注重服务。银行客户资源的竞争导致VIP客户的选择空间不断扩大,VIP客户
学位
VIP客户
客户关系管理
客户满意度
客户价值
浅谈小学语文个性化的作业设计
新课改的实施更加关注学生的成长和发展,尤其是小学阶段,在成长的起跑线上,让学生从小就有良好的教育环境。这就要求教师在教学中转变传统应试教育的观念,改革课堂教学,培养
期刊
学生个性化
小学语文教学
作业设计
课堂教学
小学阶段
教育环境
应试教育
语文素养
矿井高压电缆接头温度在线监测系统的研究
针对目前煤矿井下高压电缆接头运行可靠性差、故障发生率高的问题,提出了一种矿井高压电缆接头温度在线监测系统的设计方案,给出了系统整体结构,详细介绍了系统硬件及软件的
期刊
矿井
高压
电缆接头
温度
在线监测
数据处理
mine high-voltage cable joint temperature on-line monito
性侵儿童议题的媒介建构及其对家长认知的影响
近年来,越来越多的性侵儿童事件被揭露。性侵儿童问题关乎人性伦理,关乎法律道德,挑战着社会的公序良俗。媒体作为社会的瞭望者,是受众感知外界的重要信息来源。媒介在对性侵
学位
性侵儿童
媒介建构
家长认知
“三层四步”教学模式在初中历史教学中的探究与实践
《历史课程标准》中指出:义务教育必须面向全体学生,关注每个学生的情感,帮助学生建立学习的成就感和自信心,为学生进入和适应社会打下基础,为学生进一步接受高一级的学校教
期刊
教学模式
初中历史教学
实践
面向全体学生
《历史课程标准》
学生全面发展
学习兴趣
义务教育
与本文相关的学术论文