【摘 要】
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综合实践活动是基础教育改革的重要领域,微观调查学校内部的实施状况有助于综合实践活动的发展。对L小学三至五年级学生的综合实践活动实施过程的调查结果显示,L小学90%以上
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综合实践活动是基础教育改革的重要领域,微观调查学校内部的实施状况有助于综合实践活动的发展。对L小学三至五年级学生的综合实践活动实施过程的调查结果显示,L小学90%以上的学生喜欢综合实践活动,学生在综合实践活动实施过程中获得各方面的发展。在详细分析活动实施的基础上得出综合实践活动还受到时间、实施方式等因素影响,L小学的实践符合综合实践活动的理念,和大多数学校一样,综合实践活动的实施与学校理念、教师认知息息相关。
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