【摘 要】
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高中语文教学重在培养学生高尚的人格,语文教师要懂得怎样引导学生充分发掘其中的人文精神与审美因素。本文以杨绛的《老王》为例,展现出一个老师怎样引导学生从愧怍中读到高
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高中语文教学重在培养学生高尚的人格,语文教师要懂得怎样引导学生充分发掘其中的人文精神与审美因素。本文以杨绛的《老王》为例,展现出一个老师怎样引导学生从愧怍中读到高尚的过程。
Chinese language teaching in high school focuses on cultivating students’ noble personality. Chinese teachers should understand how to guide students to fully explore the humanism and aesthetic factors in them. In this paper, Yang Jiang’s “Pharaoh” as an example, showing a teacher how to guide students to read from the shameless noble process.
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