【摘 要】
：
美国摄影师得纳·凯勒多年来一直专注于一件事：给古老的黑白旧照片重新填上色彩。“黑白照片承载着很多历史性的内容，其中的人和事往往离我们十分遥远，但这不代表我们可以忘记这些。黑白照片中的世界本来也是多彩的、鲜活的，但因為缺乏色彩的呈现，作为现代人的我们总是无法深切体会其中的内涵。翻看这些老照片时，我总是会产生一种与历史的疏离感，所以我想靠自己的双手，恢复它们应有的样子。”
论文部分内容阅读
美国摄影师得纳·凯勒多年来一直专注于一件事：给古老的黑白旧照片重新填上色彩。“黑白照片承载着很多历史性的内容，其中的人和事往往离我们十分遥远，但这不代表我们可以忘记这些。黑白照片中的世界本来也是多彩的、鲜活的，但因為缺乏色彩的呈现，作为现代人的我们总是无法深切体会其中的内涵。翻看这些老照片时，我总是会产生一种与历史的疏离感，所以我想靠自己的双手，恢复它们应有的样子。”
其他文献
在传统的体育活动中，教师担心孩子犯规发生意外，一味地强调规则，甚至在游戏中停下来强调活动规则；许多幼儿园花很大的物力、财力添置彩塑进口教玩具，当孩子们玩厌后，这些玩具就成了被丢弃的废物，造成资源的很大浪费；更有幼儿园的户外体育锻炼、早操、运动性区域活动单调、随意、无趣，有的甚至被桌面游戏所代替。基于上述情况通过民间游戏与体育活动相结合的方式，丰富户外体育锻炼、早操、集体体育活动、运动性区域四位一体
性别角色发展是儿童社会化发展的一个重要方面.儿童性别概念和性别知识发展是性别角色发展的重要过程.要求教育者从转变观念,打破传统的性别角色定势;对儿童读物和教材中的角
生成性教学是新课程背景下出现的一种全新理念,这就要求教师认真钻研课程标准,在课堂预设的基础上,发挥教师的引领作用.当前课堂教学中,教师引领作用的发挥还不到位,相当一部
优秀教师被认为是集智慧与技能于一身的教学模范.他们的课堂教学是民主、宽松的,师生间是平等对话的.通过观察和研究发现其中渗透着现象学的相关理念.我们应充分利用现象学使
作文教学的根本任务是培养和提高学生的写作能力,在有限的时间内提高学生的写作素质.反思作文就是在教师的指导下,全体学生对本题作文或一次作文的重新审视,并以本题作文为参
学数学,其本质就是做数学.没有做,学生就不可能有真正的理解.数学课堂教学过程中,让学生进行动手操作,可以提高学生的学习兴趣,集中学习的注意力,提高学生的综合素质.结合教
数学课堂教学是由许多灵动的生命体组成的动态过程,必须依循学生认知的曲线、思维的张弛以及情感的波涛,从生命高度平等对待、有效引领学生,为学生搭建展示的舞台,用动态生成
为了在新课程背景下有效地开展高三化学总复习,有效地落实新课程提出的“知识与技能”“情感态度与价值观”“过程与方法”三维目标,结合教学实践及反馈,摸索出了以“典型例
在全球化背景下,增进不同地区、不同民族、不同文化背景、不同宗教信仰的人们之间的相互理解、宽容与合作是世界和平与发展的前提.人类历史蕴涵着丰富的国际文化理解教育资源
初中历史教学中要践行科学发展观必须做到:一要坚持以人为本,不断更新教学理念;二要坚持全面协调发展,积极改进教学模式;三要坚持统筹兼顾,建立和谐的师生关系;四要坚持可持