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摘 要：全媒体的语境中，使用文字、声音、影像等多种媒体表现，利用不同的媒介形态，通过三网联合进行传播， 使人能够在多个时间、多种终端上接到想要的信息。而“城市”与视觉设计专业也有着多种关系，本文从城市与设计、城市与学生、城市与专业三个方面探讨了全媒体语境中 “城市”与视觉设计专业的关系进行了探讨，同时以本学院视觉设计专业从威客、公众号、二维码的实践案例来举例说明。
关键词：全媒体；城市；视觉设计
全媒体是指媒介使用文字、声音、影像等多种媒体表现，利用不同的媒介形态，通过三网联合进行传播， 使人能够在多个时间、多种终端上接到想要的信息。
视觉设计专业培养服务现代商业艺术市场第一线需要的高等技术应用性人才。乍一听和“城市”的关系没那么直接，其实两者的关系非常的紧密。现在的城市传播，早已经悄悄改变，从以口口相传的转述和触觉体验，逐步向视觉转化。以前提到上海，人们就觉得是中国最大的城市，只要是上海生产的就是最好的，比如三大件：永久、凤凰自行车，上海牌手表，蝴蝶、蜜蜂牌缝纫机。这些都是人们实实在在可以感受到的。而现在呢，更多地以视觉为导向的影像构建了人们的城市影像。想想我们平时的城市生活，电视、电影、报纸、书刊、互联网、手机、广告，铺天盖地的宣传，人们的生活已经完全地被影像化的视觉符号包围了。从某种角度可以说是“视觉化”的城市、“视觉化”的城市生活。在这种背景下，我们来继续探讨，首先是城市设计的关系。
一、“城市”与“设计”
“城市”与“设计”关系非常紧密，在城市设计的过程中也处处需要我们视觉设计的毕业生，细致地分析一下，有以下几个方面：
1.传统的媒体，以纸质媒介为主，比如报纸、杂志和户外招贴商的视觉设计。
2.空间展示媒体，例如城市公共空间的视觉形象包装设计。
3.动态播放媒体的城市文化视觉传达设计，比如户外视频、广告、电视和动态网页广告等。
4.互动媒体的城市文化视觉传达设计，如智能手机、APP、主题网页、主题游戏等。
这些与“城市”密切相关的“设计”领域，都可以直接成为我们学生就业的岗位，也是我们在实践性教学中的项目主体。“视觉设计”包括艺术、也包括技术，视觉设计是技术和艺术的有机结合。我们在设计教学计划的时候，也注重多方面素质的培养，包括视觉设计基础素养、视觉设计能力和视觉项目管理能力等，可以使得学生具有适应城市岗位需求的广泛性。
二、“城市”与“学生”
第一点，从人才培养角度谈。我们专业的学生，很多不是上海的同学，来自五湖四海。但是在他们就读的三年里，是“新上海人”，体会着上海生活的五味杂陈。在就业的时候，他们也面临两种选择，那就是在上海实习工作，还是回到自己的家乡。所以在面对学生的时候，我不明白他们将来会是候鸟，还是寄居蟹。
选择上海，还是回去，这等于是选择两种截然不同的生活方式。对我们老师和专业培养而言，除了让毕业生找到工作，还希望他們拥有手艺，从而在一开始能够有最低的资本能够在上海“生存”下去。
这种资本要靠两部分的累积，一部分就是在校期间，一定要努力学习，特别是掌握好设计软件的应用，这关系到一开始是不是找工作方便，第二部分就是要积累一部分作品，这样能够作为实习生的敲门砖。往往当企业看到学生软件操作熟练，拥有一些设计作品，就认同学生可以开始为企业做一些实质性的产出，也就有了留在企业的资本。
第二就是一定要利用好第三年的顶岗实习。有没有利用好顶岗实习对于学生的发展真的特别重要。有的同学利用好了顶岗实习，提高了自己的实习工资。现在上海物价这么高，很实际的问题就是学生赚的钱要养得活自己。所以我们专业的学生一般自发找实习工作比较早，大概在大二的暑假，也就是7、8月份就启动了，一部分同学在大二的时候就通过兼职做设计等工作来贴补自己的零用，这样一方面有了一个赚钱的意识，另一方面也提高了专业的技能。我对学生的要求是，希望他们实习的时候，能从实习工资2000左右，到毕业的时候，经过奋斗一年，能够以5000元税后的工资和公司签约。现在是11月，我们不少同学已经达到了这个目标。
对外地“学生”来说，他初次来到上海这个城市，学校是他的起点，也是他的驿站。而对“城市”来说，它需要学生来补充城市的新鲜血液。因此我们学校就要做好“学生”和“城市”的对接工作。
三、“城市”与“专业”
曾经有内蒙古职业院校的老师来交流，他们非常羡慕我们，为什么？因为我们学校身处上海这个国际化的大都市，有着空前的机会。对于视觉设计来说，城市带给专业的是全新的视野、潮流的尖端，更为重要的是，对于高职院校来说，拥有非常珍贵的，数不清的就业岗位。
城市为专业发展带来了几大好处。第一是集中了一批在视觉专业相当前卫领先的院校，比如说上大美院、中国美院上海分院、复旦视觉等，可以从先进的高校学习很多先进的教学方法。第二是展会的集中，中华艺术宫、刘海粟美术馆、当代美术馆等场所都有展出很多的艺术作品，还有很多商业艺术展比如莫奈展等，举办得非常频繁。第三是集中了一批专业的公司，以前顶级的4A公司上海都有，现在4A没落了一点，上海还是有很多顶级的SOCIAL公司。第四就是岗位需求非常多，且许多新兴的岗位愿意接受高职学生，比如UI设计、公众号文案等，在上海的需求量都非常大。但是在前程无忧输入设计，在上海就有5000个岗位空缺，只要学生肯学习，都能进入公司继续下一段的学习旅程。
四、新尝试
在这样的背景下，我们视觉设计专业也开始了一些列新的尝试。
尝试一：园林实训基地的二维码设计，用PS设计好页面，然后和二维码绑定，这样来宾在看到感兴趣的植物的时候，就能通过二维码扫描出自己想学习的信息，得到自己想要的信息。首先组织了学生，对学生进行培训，培训的主要内容是计算机辅助软件，然后使用软件对植物的资料进行图文编辑。接着用网页将内容与二维码进行绑定，将学院的LOGO与二维码进行绑定，制作完毕，用手机扫描就能获得想要的植物信息了。
尝试二：微信公众号，我们通过微信公众号发布课程的资料包、展览的信息、新生的注意事项，电子请帖等，这些新媒体的尝试从视觉排版、文案撰写到动态编辑，都是学生自主完成的。微信公众号中有自定义设计、图文编辑、文案攥写的内容都对学生的能力提升有很大的帮助。同时微信公众号也是近来的热点，传统媒体衰弱以后，新媒体崛起，所有的企业都需要一个自媒体来作为自己发布、顾客维护的窗口。
尝试三：我们在课程中引入威客网站，比如在课程设计中的LOGO设计部分，就用企业主发布的威客任务，然后组织学生完成后投标，中标后的钱是在课堂上发的，学生都很有积极性，同时也能看到自己设计的作品和实际中标作品中间的差距。在LOGO设计中会应用到各种软件设计中的功能，比如说模板的设计、设计手法的多样化等，学生掌握了这门技能，不但增长了自己的能力，同时还可以直接在市场上做一些兼职的工作。
尝试四：制作了课程导学系统，全部用“易企秀”“秀米”等动态H5网页系统制作，每个学期上课前，我们都会将这门课的课程内容、学习方法和参考书目等信息制作在动态网页上，这样感兴趣的同学就可以通过扫描二维码来获得自己所需要的课程指导信息。这样不仅学生掌握了冬天网页的制作过程，同时也为教学资源的丰富起到了有益的作用。
在互联网时代，城市发展的速度真是难以想象的，我们要抓住这种发展的契机，更新自己的理念，跟上城市的脉搏，把我们的专业建设得更好，让我们的学生未来的机会更多。
关键词：全媒体；城市；视觉设计
全媒体是指媒介使用文字、声音、影像等多种媒体表现，利用不同的媒介形态，通过三网联合进行传播， 使人能够在多个时间、多种终端上接到想要的信息。
视觉设计专业培养服务现代商业艺术市场第一线需要的高等技术应用性人才。乍一听和“城市”的关系没那么直接，其实两者的关系非常的紧密。现在的城市传播，早已经悄悄改变，从以口口相传的转述和触觉体验，逐步向视觉转化。以前提到上海，人们就觉得是中国最大的城市，只要是上海生产的就是最好的，比如三大件：永久、凤凰自行车，上海牌手表，蝴蝶、蜜蜂牌缝纫机。这些都是人们实实在在可以感受到的。而现在呢，更多地以视觉为导向的影像构建了人们的城市影像。想想我们平时的城市生活，电视、电影、报纸、书刊、互联网、手机、广告，铺天盖地的宣传，人们的生活已经完全地被影像化的视觉符号包围了。从某种角度可以说是“视觉化”的城市、“视觉化”的城市生活。在这种背景下，我们来继续探讨，首先是城市设计的关系。
一、“城市”与“设计”
“城市”与“设计”关系非常紧密，在城市设计的过程中也处处需要我们视觉设计的毕业生，细致地分析一下，有以下几个方面：
1.传统的媒体，以纸质媒介为主，比如报纸、杂志和户外招贴商的视觉设计。
2.空间展示媒体，例如城市公共空间的视觉形象包装设计。
3.动态播放媒体的城市文化视觉传达设计，比如户外视频、广告、电视和动态网页广告等。
4.互动媒体的城市文化视觉传达设计，如智能手机、APP、主题网页、主题游戏等。
这些与“城市”密切相关的“设计”领域，都可以直接成为我们学生就业的岗位，也是我们在实践性教学中的项目主体。“视觉设计”包括艺术、也包括技术，视觉设计是技术和艺术的有机结合。我们在设计教学计划的时候，也注重多方面素质的培养，包括视觉设计基础素养、视觉设计能力和视觉项目管理能力等，可以使得学生具有适应城市岗位需求的广泛性。
二、“城市”与“学生”
第一点，从人才培养角度谈。我们专业的学生，很多不是上海的同学，来自五湖四海。但是在他们就读的三年里，是“新上海人”，体会着上海生活的五味杂陈。在就业的时候，他们也面临两种选择，那就是在上海实习工作，还是回到自己的家乡。所以在面对学生的时候，我不明白他们将来会是候鸟，还是寄居蟹。
选择上海，还是回去，这等于是选择两种截然不同的生活方式。对我们老师和专业培养而言，除了让毕业生找到工作，还希望他們拥有手艺，从而在一开始能够有最低的资本能够在上海“生存”下去。
这种资本要靠两部分的累积，一部分就是在校期间，一定要努力学习，特别是掌握好设计软件的应用，这关系到一开始是不是找工作方便，第二部分就是要积累一部分作品，这样能够作为实习生的敲门砖。往往当企业看到学生软件操作熟练，拥有一些设计作品，就认同学生可以开始为企业做一些实质性的产出，也就有了留在企业的资本。
第二就是一定要利用好第三年的顶岗实习。有没有利用好顶岗实习对于学生的发展真的特别重要。有的同学利用好了顶岗实习，提高了自己的实习工资。现在上海物价这么高，很实际的问题就是学生赚的钱要养得活自己。所以我们专业的学生一般自发找实习工作比较早，大概在大二的暑假，也就是7、8月份就启动了，一部分同学在大二的时候就通过兼职做设计等工作来贴补自己的零用，这样一方面有了一个赚钱的意识，另一方面也提高了专业的技能。我对学生的要求是，希望他们实习的时候，能从实习工资2000左右，到毕业的时候，经过奋斗一年，能够以5000元税后的工资和公司签约。现在是11月，我们不少同学已经达到了这个目标。
对外地“学生”来说，他初次来到上海这个城市，学校是他的起点，也是他的驿站。而对“城市”来说，它需要学生来补充城市的新鲜血液。因此我们学校就要做好“学生”和“城市”的对接工作。
三、“城市”与“专业”
曾经有内蒙古职业院校的老师来交流，他们非常羡慕我们，为什么？因为我们学校身处上海这个国际化的大都市，有着空前的机会。对于视觉设计来说，城市带给专业的是全新的视野、潮流的尖端，更为重要的是，对于高职院校来说，拥有非常珍贵的，数不清的就业岗位。
城市为专业发展带来了几大好处。第一是集中了一批在视觉专业相当前卫领先的院校，比如说上大美院、中国美院上海分院、复旦视觉等，可以从先进的高校学习很多先进的教学方法。第二是展会的集中，中华艺术宫、刘海粟美术馆、当代美术馆等场所都有展出很多的艺术作品，还有很多商业艺术展比如莫奈展等，举办得非常频繁。第三是集中了一批专业的公司，以前顶级的4A公司上海都有，现在4A没落了一点，上海还是有很多顶级的SOCIAL公司。第四就是岗位需求非常多，且许多新兴的岗位愿意接受高职学生，比如UI设计、公众号文案等，在上海的需求量都非常大。但是在前程无忧输入设计，在上海就有5000个岗位空缺，只要学生肯学习，都能进入公司继续下一段的学习旅程。
四、新尝试
在这样的背景下，我们视觉设计专业也开始了一些列新的尝试。
尝试一：园林实训基地的二维码设计，用PS设计好页面，然后和二维码绑定，这样来宾在看到感兴趣的植物的时候，就能通过二维码扫描出自己想学习的信息，得到自己想要的信息。首先组织了学生，对学生进行培训，培训的主要内容是计算机辅助软件，然后使用软件对植物的资料进行图文编辑。接着用网页将内容与二维码进行绑定，将学院的LOGO与二维码进行绑定，制作完毕，用手机扫描就能获得想要的植物信息了。
尝试二：微信公众号，我们通过微信公众号发布课程的资料包、展览的信息、新生的注意事项，电子请帖等，这些新媒体的尝试从视觉排版、文案撰写到动态编辑，都是学生自主完成的。微信公众号中有自定义设计、图文编辑、文案攥写的内容都对学生的能力提升有很大的帮助。同时微信公众号也是近来的热点，传统媒体衰弱以后，新媒体崛起，所有的企业都需要一个自媒体来作为自己发布、顾客维护的窗口。
尝试三：我们在课程中引入威客网站，比如在课程设计中的LOGO设计部分，就用企业主发布的威客任务，然后组织学生完成后投标，中标后的钱是在课堂上发的，学生都很有积极性，同时也能看到自己设计的作品和实际中标作品中间的差距。在LOGO设计中会应用到各种软件设计中的功能，比如说模板的设计、设计手法的多样化等，学生掌握了这门技能，不但增长了自己的能力，同时还可以直接在市场上做一些兼职的工作。
尝试四：制作了课程导学系统，全部用“易企秀”“秀米”等动态H5网页系统制作，每个学期上课前，我们都会将这门课的课程内容、学习方法和参考书目等信息制作在动态网页上，这样感兴趣的同学就可以通过扫描二维码来获得自己所需要的课程指导信息。这样不仅学生掌握了冬天网页的制作过程，同时也为教学资源的丰富起到了有益的作用。
在互联网时代，城市发展的速度真是难以想象的，我们要抓住这种发展的契机，更新自己的理念，跟上城市的脉搏，把我们的专业建设得更好，让我们的学生未来的机会更多。