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在课程改革的进程下,传统的教学方式已经不能再满足日常的教学,随着社会科技的发展,开放共享理念的普及,“微”课模式逐渐兴起。因此,教师应该积极转变思维,采用新的教学模式,将微课的形式应用到自己的课堂中来。教师要将微课引入自己的课堂,以优化课堂结构,提高教育教学的质量和效率。本文结合多年的实践经验,对于微课促进信息技术教学的有效途径进行了探讨。